对外汉语初级阶段的常用程度副词偏误研究综述报告.docx

对外汉语初级阶段的常用程度副词偏误研究综述报告
近年来，对外汉语教学不断深入人心，越来越多的人开始学习汉语。在初级阶段的学习中，学生常常需要使用程度副词来描述事物的程度或程度变化。然而，在使用过程中，他们常常会出现一些常见的偏误。本文将就这些偏误进行综述和分析，以期帮助初级汉语学习者及时纠正错误、提高语言表达能力。
一、副词的位置偏误
汉语中，程度副词通常放在谓语动词之前，表示对整个句子或短语的修饰作用。例如，“他非常喜欢中国菜。”在这个句子中，“非常”就是一个程度副词，修饰喜欢这个动词。然而，一些汉语学习者常常会将程度副词放在动词之后，这是一种常见的偏误。例如，“他喜欢中国菜非常。”这个问题的产生可能是因为在英语等语言中，程度副词通常都放在动词之后。但在汉语中，要牢记副词应该放在动词之前。
二、副词的重复偏误
在汉语中，相同的程度副词通常不需要重复使用。例如，“他非常高兴非常满意。”这样的表达方式是错误的，应该改为“他非常高兴、满意。”另外，在修饰一个动词时，有时可以使用不同的副词，这样可以更精确地表达意思。例如，“他很快地跑过来”可以改为“他飞快地跑过来”，后者更加生动形象。
三、副词的错误使用
在初级阶段的汉语学习中，学生可能会将不同种类的副词混淆使用。例如，“他非常吃得很多。”这个句子中，“很多”是一个数量副词，不能与程度副词“非常”混用。正确的表达方式是“他吃得非常多。”另外，一些汉语学习者可能会将程度副词和时间副词混淆，例如，“他每天早上吃得极好。”这个句子中，“极好”是一个程度副词，不能与时间副词“每天早上”混用。正确的表达方式是“他每天早上吃得非常好。”
总之，在初级汉语学习中，程度副词的正确使用是十分重要的。希望学生们在学习过程中要注意上述偏误，及时纠正错误，提高语言表达能力。