初中历史 中华人民共和国的成立和巩固教案 华东师大版.doc

第一单元中华人民共和国的成立和巩固
【学习目标】
1、了解开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。
2、认识西藏和平解放的意义。
3、了解黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士爱国和革命英雄主义精神。
4、知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。
【重点难点】新中国成立的历史意义《中华人民共和国土地改革法》
【自主学习】（这部分要求根据下面提示预习，课前独立完成，课堂交流讨论）
知识梳理：★
中华人民共和国的成立（中国史的开端）
筹建新中国：1949年9月，第一届中国人民政治协商会议召开，制定了《共同纲领》。
成立标志：开国大典（1949年10月1日），毛泽东向世界宣告中华人民共和国成立。
成立意义：中国现代史开端，中国社会结束。
①国内意义：开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
②世界意义：壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫人民争取解放的战争。
新生政权的巩固
（一）西藏和平解放：概况：1951年，通过谈判方式（西藏代表：阿沛·阿旺晋美）
意义：标志祖国大陆获得了，各族人民实现了大团结。
（二）抗美援朝战争（1950.6---1953.7）
1、目的：抗美援朝保家卫国2、中国人民志愿军司令员：彭德怀
3、英雄儿女：因严守纪律被火活活吞没的英雄---
用身躯堵住敌人的机枪射口的英雄---（上甘岭战役）
4、结果：签定《朝鲜停战协定》中国人民取得胜利。
5、意义：巩固了新生政权；维护了亚洲和世界的和平；提高了新中国的国际地位。
（三）土地改革（1950—1952年）
1、内容：1950年，颁布《》，废除封建土地所有制，实行农民的土地所有制（农民是土地的主人）。
2、意义：①土改的完成标志两千多年的彻底废除，消灭了地主阶级
②解放了，农业生产迅速发展；
③为国家的工业化建设准备了条件；废除封建土地制度的意义
④巩固了新生政权。

【合作探究】
（这部分要求同学们课堂完成。分为：课堂师生交流、展示提出问题、解决问题）
学生相互交流讨论“自主学习”内容
1、同学利用课堂5分钟时间，交流预习内容，互相解疑答惑，
2、教师展示参考答案
（二）教师主导突破重难点：（完成下列各题，共8分）
1、标志着全国领土基本得到解放，各民族实现了大团结的事件是
2、1950年率领中国人民志愿军入朝作战的是
3、列举抗美援朝时期涌现的英雄儿女及其他们的英雄事迹（2例）
教师自主备课

体现了什么精神？【课堂检测】（请同学们利用课堂上8分钟时间，完成当堂检测题，课后交给教师批阅）
一选择题：（每题6分，共36分）
1、“我们唱着东方红，当家作主站起来。”这首美丽动人的歌曲唱出了亿万中华儿女的心声，歌词中“当家作主站起来”指（）
A、1912年元旦中华民国成立
B、1921年7月中国共产党成立
C、1949年9月21日中国人民政治协商会议召开
D、1949年10月1日中华人民共和国成立
2、中华人民共和国成立的历史意义有（）
①开辟了中国历史的新纪元②结束了近代以来被侵略被奴役的屈辱历史
③中国人民成为国家的主人④壮大了世界和平、民主和社会主义的力量
A、①②B、③④C、②③④D、①②③④
3、好的歌曲，能够唱响时代的主旋律。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”唱出的时代主旋律，这件大大提高了我国国际威望的历史大事是()
A、抗美援朝，保家卫国B、转战陕北，斗智斗勇
C、决战平津，瓮中捉鳖D、渡江战役，一往无前
4、我国存在了两千多年的封建剥削土地制度彻底废除的标志是（）
A、土地革命掀起B、解放战争胜利
C、土地改革完成D、《土地改革法》颁布
5、建国初期的土地改革，农民成为土地的主人的含义是()
A、土地归国家所有 B、土地归农民所有
C、土地归集体所有 D、土地归乡镇所有
6、下列不属于新中国成立初期人民政府采取巩固政权的措施是()
A、土地改革B、抗美援朝C、西藏和平解放D、大跃进
二、填表题（16分）
时间历史事件意义1949年国家赢得独立1951年解放祖国大陆实现统一1950—1953年战争胜利维护了世界和平、提高中国国际威望1952年土地改革基本完成彻底废除了