秋七年级历史上册 第三单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 第12课 汉武帝巩固大一统王朝教案1 新人教版-新人教版初中七年级上册历史教案.doc

第12课汉武帝巩固大一统王朝
课程标准：
列举汉武帝大一统在经济上的主要史实。
学习目标：
1、知识目标：以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生
应掌握知识的要求。
2、过程与方法目标：将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养；
3、情感态度与价值观目标:
了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。
二、教学重难点：汉武帝的大一统所采取的各项措施
三、教学课时：1
四、方式与方法：以讨论为中心的综合启发式教学
五、教学过程
新疆精神——爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取
1、“推恩令”的实施：汉武帝为了加强中央对地方的控制，进一步削弱王国势力；
2、盐铁专卖“：汉武帝将地方的盐铁经营权、铸币权，收归中央；中央统一铸造发行五铢钱，增加了国家财政收入，实现了经济上的大一统。
3、“罢黜百家，独尊儒术”：为巩固中央集权，汉武帝接受董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想，其它各家思想都予以排斥。汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。太学是我国古代的最高学府。
4、军事上：公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病进攻匈奴，取得胜利，进一步发展和巩固了国家的统一。
总之，汉武帝在位时，西汉出现了政治、思想、文化大一统的局面，封建中央集权统治得到巩固和加强。
板书设计
推恩令
盐铁专卖
罢黜百家，独尊儒术
军事上
教学反思