学案-广东-2012_广东省佛山市顺德区大良实验中学九年级化学 绪言 第一单元课题3 走进化学实验室学案（无答案） 人教新课标版.rar

7用心爱心专心广东省佛山市顺德区大良实验中学九年级化学绪言第一单元课题3走进化学实验室学案（无答案）人教新课标版【我要学】—探究突破附录I初中化学实验常用仪器和药品取用规则一.常用仪器类别名称用途注意事项直接加热的仪器试管用作试剂的反应容器，用完后用试管刷洗涤（唯一可加热的仪器）。①加热前外壁无水珠，加热后不能骤冷（防）；②加热时盛液量不超过其容积的蒸发皿溶液的蒸发浓缩①盛液量不超过其容积的②快蒸干时停止加热。坩埚固体的加热灼烧——燃烧匙少量固体的燃烧——隔石棉网加热的仪器烧杯配制溶液；用作试剂的反应容器。①隔加热；②加热前外壁无水珠，加热后不能骤冷（防）；③盛液量不超过其容积的烧瓶锥形瓶计量仪器量筒用于量取的，精确到。托盘天平用于称量物质的；精确到。①称前；②物码；③干燥固体用，易潮解、有腐蚀性物质用。热源酒精灯用于要用点燃酒精灯，熄灭时用盖灭，不可用去吹灭；取用药品仪器药匙取状固体用完立即用纸擦干净镊子取状固体用完立即用纸擦干净胶头滴管吸取、滴加少量用过的滴管应立即以备再用。支撑、夹持仪器铁架台（含铁夹、铁圈）固定、支撑仪器，用于加热、过滤、反应等①使用时从试管往套在离管口约处，使用完毕后从试管取出(即进出)。②使用试管夹时，手指不能握在柄上。试管夹加热时夹持坩埚钳夹放蒸发皿、坩埚等其他集气瓶用于收集或贮存少量气体试剂瓶广口瓶：盛；细口瓶：盛；滴瓶（与滴管配套）玻璃棒用于搅拌、引流或转移液体水槽一般用于排水法收集气体补充:漏斗、长颈漏斗、分液漏斗、石棉网、试管刷、三角架、冷凝管、玻璃片(与集气瓶配合使用)。【我乐学】—训练内化1.实验室中不能被加热的玻璃仪器是()A.试管B.量筒C.烧杯D.蒸发皿2.下列实验仪器能用酒精灯直接加热的是①烧杯②蒸发皿③量筒④试管()A.①④B.①②C.③④D.②④3.实验室中可用来准确量取一定量液体的仪器是()A.烧杯B.胶头滴管C.试管D.量筒4.取80mL的水，最合适的仪器是()A.天平(附砝码)B.10mL的量筒C.20mL的量筒D.100mL的量筒5.现有下列仪器：①量筒；②试管；③胶头滴管；④酒精灯。量取25ml液体，应该选用的仪器是()A.①②B.①③C.③④D.②④6.下列仪器，不能用作反应容器的是()A.烧杯B.试管C.量筒D.集气瓶【我博学】—拓展提高7.用量筒量取一定体积的液体时，实际量取的液体比读数偏低的有()A.读数时仰视B.读数时俯视C.手拿量筒读数D.视线与液面水平8.小欣量取l0mL蒸馏水时，倒出后发现蒸馏水有12mL，则她可能的操作是()A.仰视凹液面最低处读取体积B.俯视凹液面最低处读取体积C.平视凹液面最低处读取体积D.上述三种情况都有可能9.下图是实验室中常见的化学仪器相信你已多次使用过，用仪器的名称填空。(1)少量溶液相互反应时，需用。(2)吸取和滴加少量的液体时，需用。(3)收集气体时，需要用。(4)量取一定量的液体时，需要用。(5)在方框内画出对应的仪器：试管烧杯量筒水槽锥形瓶集气瓶酒精灯【我好学】—反思体会1.我的收获：2.我还存在的问题：第一单元课题3走进化学实验室(二)【我想学】—知识目标、导航与练习[知识目标]能进行药品的取用和称量、仪器的连接等。[导航练习]化学实验室取用药品的总原则1.化学实验室取用药品的“三不”原则是：不能用接触药品，不要把鼻孔凑到闻药品的气味，不得任何药品的味道。2.化学实验室取用药品的最少量原则：注意节约药品，应该严格按照实验规定的用量取用药品。若没有规定用量，一般应该按原则取用药品，取液体取用mL，固体只需即可。3.实验室用剩药品的“三不原则”是：不能，也不要，更不要，要放入。4.化学实验室中要特别注意保护眼睛，万一不慎眼睛里溅进了药液(尤其是有腐蚀性或有毒的药液)，要立即用冲洗(切不可)。洗的时候要，必要时请医生治疗，提倡使用防护眼镜。【我要学】—探究突破二.药品的取用1.固体药品的取用(1)固体药品通常保存在里，取用固体药品一般用，有些块状(如石灰石等)或大颗粒(如锌粒等)药品可用夹取。用过的药匙或镊子要用干净的纸，以备下次使用。(2)块状：用夹取；操作要领是：“一平、二放、三慢竖”(将试管，用镊子将块状固体药品放入，然后慢慢地将试管，使块状固体缓缓试管底部)。(3)粉末状：用(或)取用；操作要领是：“一斜、二送、三直立”(将试管，把盛有药品的药匙或纸槽试管底邵，然后使试管起来，让药品落入试管底部)。2.液体药品的取用(1)较大量液体药品取用的操作要领是：取下瓶塞放在桌面上(原因是避免污染，进而污染)，标签要(原因是防止残留的液体)，倾倒液体