中考化学一轮复习 氧气的制取练习卷-人教版初中九年级全册化学试题.doc

氧气的制取
一、选择题
1．实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤：①点燃酒精灯；②检查装置气密性；③将高锰酸钾装入试管，在试管口塞一团棉花，用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是()
A．②③①④⑤⑥B．②③①④⑥⑤C．③②①④⑤⑥D．③②①④⑥⑤
【答案】B
2．使用如图所示的装置可以进行下列实验中的()

A．锌与稀硫酸制取、收集氢气B．氯酸钾（固态）与二氧化锰制取、收集氧气
C．高锰酸钾制取、收集氧气D．过氧化氢溶液与二氧化锰制取、收集氧气
【答案】D
3．下列实验操作“先”，“后”顺序不正确的是（）
A．实验室制氧气结束时，先移导管，后熄灭酒精灯
B．点燃甲烷前，要先检验其纯度，而后才能点燃
C．做CO还原氧化铜结束时，先停止通CO，后熄灭酒精灯
D．做气体制备实验时，先检查装置的气密性，后装药品
【答案】C
4．实验室有如下图所示的仪器装置．某同学准备利用这些仪器装置及相关试剂制取氧气．下列有关说法正确的是

A．用高锰酸钾制氧气时需要二氧化锰作催化剂
B．用过氧化氢溶液制取氧气时可用Ⅱ作发生装置
C．可选用Ⅳ收集氧气
D．用Ⅴ收集氧气时，应从导管a通入氧气
【答案】B
4．实验室制取氧气时，在试管中加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体混合物，随着反应的发生，纵坐标表示的是

A．氯酸钾的质量B．氯化钾的质量
C．二氧化锰的质量分数D．固体物质的质量
【答案】D
2．对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。如图所示为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是()

A．氯酸钾先分解产生氧气
B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料
C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D．反应时间较长的是高锰酸钾
【答案】B
1．甲、乙两同学用完全相同的过氧化氢溶液来制取氧气，甲同学的方案是“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”，乙同学的方案是“把过氧化氢溶液逐滴滴入盛有少量二氧化锰的试管中”，则关于甲、乙两同学实验方案的评价正确的是()
A．甲、乙两同学实验方案中的实验现象完全相同
B．乙同学的实验方案中能得到平稳的氧气流
C．甲同学的实验方案中能得到平稳的氧气流
D．甲同学的实验方案中得到的氧气质量大于乙同学
【答案】B
二、非选择题
8．小林同学在体育课上腿部擦伤，医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液，小林看到伤口处产生了小气泡，很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上，分解就加快了呢？
I．小林准备用如下图所示装置测定过氧化氢分解的快慢，实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液，量筒内装满水。实验开始时，向试管中注入过氧化氢溶液，并用排水法收集氧气。

（1）请写出过氧化氢分解的化学方程式：__________________________________。
（2）若要检验生成的气体是否为氧气，可将导气管从水中取出，取带火星的木条放在导气管口处，观察到_____________________，说明生成的气体是氧气。
【答案】2H2O22H2O+O2↑带火星的木条复燃
9．下图是实验室制取气体的发生装置和收集装置。

请你回答下列问题：
（1）仪器a的名称是_________________。
（2）实验室选用B装置制取氧气的优点是_______________，分液漏斗中所加入的药品是____________________。
（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是____________。上图中的收集装置，不能用来收集氧气的是_________(填字母编号)。
（4）硫化氢(H2S)气体是一种密度比空气大，能溶于水的有毒气体，其水溶液叫氢硫酸。小虹同学认为可用E或F装置收集硫化氢气体，但小明同学经过思考后，认为E和F都有不合理之处，请你从既能收集硫化氢气体又能保护环境的角度提出改进的措施_____。
【答案】长颈漏斗可以控制反应速率过氧化氢溶液2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D将气体从装置G的b端通入，再将c端排出的气体通入水中(或在c端接一只气球)
10．请结合如下图实验常用装置，回答有关问题．

（1）写出图中a仪器的名称：________________。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是____（填装置序号），在加入药品前，应首先检查___，在正确选择的发生装置中还存在第一个缺陷，改进的方法是___，反应的化学方程式是__。
（3）若要制取二氧化碳，反应装置可选取_________。
（4）甲烷是一种密度比空气小，难溶于水的气体，实验室常用无水醋酸钠固体和碱石