学案-江苏-2012_江苏省南京高淳外国语学校九年级化学《走进化学实验室》学案 人教新课标版.rar

2用心爱心专心江苏省南京高淳外国语学校九年级化学《走进化学实验室》学案人教新课标版【学习目标】班级：姓名：1.学会药品取用并认识一些常见的实验仪器。2.学会定量称取固体药品和用量筒量取液体。【学习过程】一、认识常用的化学实验仪器（教材151—152页）仪器简图仪器名称仪器简图仪器名称二、化学药品的取用：取用原则（P18，资料卡片）“三不原则”：不能________________，不要___________________，不得______________________________。“节约原则”：按照实验室规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量：液体____________，固体只需_________________________。“处理原则”：用剩的药品应做到“三不要一要”：不要____________，不要___________，不要_____________，要________________。固体药品的取用：固体药品通常保存在_______里，取用固体药品一般用_______，有些块状的药品可用__________夹取。⑴块状：装入试管时应做到“一横二放三滑”。把密度较大的块状固体或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器__________，把药品或金属颗粒放入__________以后，再把容器______________，使药品或金属颗粒__________容器底部，以免_______________。⑵粉末：取用时应注意“一斜二送三直立”。往试管里装入固体粉末时，为避免_______，可先使试管_______，把盛有药品的_______（或______）小心地送至_______，然后使试管________________。完成实验1-32、液体药品的取用：液体药品通常保存在__________里，常用法。完成讨论⑴大量的液体可用倾倒法：取下瓶塞________在实验台上，标签要_______，瓶口_____________试管口。倾倒完之后，要，把瓶子放回原处。（2）取用一定量的液体药品，常用_________量出体积。量液时量筒必须_________，视线要与__________________________保持水平，再读出液体的体积。正确读数俯视，读数会比实际偏仰视，读数会比实际偏（3）取用少量液体时还可用___________，滴加时应将胶头滴管放于容器口__________。取液后，应保持橡胶胶膜在上，不要，防止液体倒流。完成实验1-4课题三走进化学实验室（第二课时）【学习目标】班级：姓名：1.能正确使用酒精灯给物质进行加热。2.学会给洗涤实验仪器。【学习过程】一、物质的加热1.酒精灯的使用使用注意事项：（1）（2）（3）（4）探究酒精灯火焰温度高低。完成实验1-52.给物质加热（2）给试管内的液体加热[讨论]1.加热试管里的液体时，能否将试管口对着有人的方向？为什么？2.如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？为什么？3.将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？4.如何给试管中的液体进行预热？哪层火焰加热？5.如何用试管夹来夹持试管？试管内液体的量有什么要求？完成实验1-6实验现象氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液加热上述反应后生成的物质（2）给试管内的固体加热注意事项：三、连接仪器装置：连接仪器装置减小摩擦的方法，装置连接好后一般要如何检查装置的气密性：四、洗涤仪器洗涤试管的方法：洗涤干净标准：【练习】A.点燃酒精灯B.滴加液体C.移开蒸发皿D.读出液体的体积1.下图所示实验操作正确的是（）2.下列实验操作正确的是（）A.倾倒液体B.闻气体气味C.读液体体积D.给液体加热3、取5毫升水并加热至沸腾，试回答下列问题：（1）需要用哪些化学仪器（标明主要仪器的规格）？