教案-山东-2013_山东省郯城第三中学初中信息技术 自我介绍教案2.rar

1自我介绍课题自我介绍课时总2课时课型新授第2课时教学目标重点难点重点：1、学会使用textbox控件、单选按钮，学会使用代码设置字体、文字的大小、textbox控件的text值。2、学会编写单选按钮、命令按钮的Click事件代码，学会用代码选中单选按钮。3、学会使用分行符、字符连接符。难点：1、学会使用textbox控件、单选按钮，学会使用代码设置字体、文字的大小、textbox控件的text值。2、学会编写单选按钮、命令按钮的Click事件代码，学会用代码选中单选按钮。3、学会使用分行符、字符连接符4、调试程序，修改程序错误。教具微机学法教法自主学习，合作学习，探究学习板书设计自我介绍一、编写代码：1编写退出按钮的事件2编写三种字体单选按钮的事件3编写“显示”按钮的事件二、调试运行三、生成可执行文件教学过程环节知识点教师活动学生活动估时一、导入复习引入：TextBox、Image、Timer控件回顾以上三种控件及其程序界面的绘制。5二、学习探究：一、写代码：1编写退出按钮的事件2编写三种字体单选按钮的事件3编写“显示”按钮的事件一点通：“+”字符串运算符1、指导学生自学教材P44内容，并完成代码的编写。2、本过程分三步完成，教师分步要求指导1、对照教材P44页内容，分步完成代码的编写。2、过程分三步完成。3、同桌间要相互合作。２０练习二、调试运行想一想：P46上观察结果并针对总是进行调试10练习：三生成ＥＸＥ文件引导学生自学P46-47内容，并完成操作自学教材完成相关操作。５练习小结本课代码的编写，主要用到３点内容：１点语法，２赋值语句，３“＋”字符串连接运算符。教学中教师尽量讲明白相关的知识。１０实践与创新P47评价P47:针对目标进行自我评价，小组评价教后小节