学案-山东-2013_山东省文登市高村中学2012年秋九年级化学上册《海水中的化学》复习学案（无答案） 新人教版.rar

1山东省文登市高村中学2012年秋九年级化学上册《海水中的化学》复习学案（无答案）新人教版一、复习目标：1、进一步掌握海水淡化、海水晒盐、海水制碱、海水制镁的方法及原理。2、进一步掌握正确分离混合物的方法、巩固并加深饱和溶液、不饱和溶液、结晶、溶解度的含义并能灵活运用。3、进一步巩固并掌握复分解反应发生的条件，能够灵活利用反应条件判断酸、碱、盐之间的反应。4、运用图示、列表等方式认识海洋中蕴藏着丰富的资源，加深合理开发海洋资源与保护海洋环境的辩证关系。进一步树立资源意识。二、复习过程：（一）本单元知识结构海水中的物质海底矿物海洋化学资源海水淡化：最常用的方法___________海洋资源的开发和利用海水晒盐的过程——粗盐提纯的步骤：_____、_____、____饱和溶液与不饱和溶液海海水晒盐结晶：水溶解度：的原料_____________________化氨碱法制纯碱媒介____________________学原理________________________________海水制碱纯碱的用途物理性质：_____色_____体，_____溶于水纯碱的性质与指示剂反应：水溶液使酚酞变__与酸反应____________________化学性质与氢氧化钙反应______________与氯化钡反应________________（二）知识梳理海水的组成问题连接：浩瀚的海水中含有很多的物质。最多的物质：_____，最多的盐_____，海水中还有哪些微粒是我们需要的？你还可以列举海洋中存在哪些盐？（写化学式）海水是溶液吗？你的判断依据？你认为溶质、溶剂分别是什么？海水中的物质开发与利用：物理方法：1、海水晒盐①从饱和溶液不饱和溶液的角度来分析海水“晒盐”的过程，相信你一定行！②你能解释“夏天晒盐，冬天捞碱”的道理吗？2、海水淡化你能谈一谈常见海水淡化的方法及原理吗？化学方法：1、海水制镁请把海水制镁流程及方程式表示一下吧。2、海水制碱①你能快速描述氨碱法制纯碱的流程、原理；②第一个方程式为什么能发生？你对复分解反应又有了哪些新的认识？③纯碱的化学性质1、______2、______：Na2CO3+HCl_____3、______：Na2CO3+Ca(OH)2______4、______：Na2CO3+BaCl2______能力提高：1.图1是a、b两种物质的溶解度曲线。室温时，将盛有a、b饱和溶液的试管分别放入烧杯内的水中，均无晶体析出。当向烧杯内的水中加入硝酸铵固体或浓硫酸后，图2试管内所示现象正确的是（）2.右图是M、N两种物质的溶解度曲线，由溶解度曲线得出以下几条信息，你认为正确的是（）A．t1℃时，M、N两物质溶液溶质质量分数相等B．由t1℃升温到t2℃时，N物质溶液溶质质量分数不变C．M物质的溶解度大于N物质的溶解度D．N物质的溶解度随温度的升高而降低四）当堂反馈：1：右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：(1)t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是（填写序号，下同）。(2)t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是g。(3)将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是。2.20℃时，氯化钠的溶解度是36g的含义是____________________。3.下列关于溶液的叙述正确的是（）A．任何溶液中只可能含有一种溶质B．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液C．溶液一定是均一、稳定、澄清、透明的D．一定温度下，物质的溶解度随溶剂的量的变化而变化4.浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源。由海水制备金属镁，主要有以下步骤：①电解熔融的氯化镁；②加熟石灰；③加盐酸；④过滤；⑤浓缩结晶。其先后顺序正确的是（）A．②④⑤③①B．③②④①⑤C．③④②⑤①D．②④③⑤①5工业上采用氨碱法生产纯碱，先向饱和的食盐水中通入________在加压条件下不断通入__________，使生成的_________大量析出，过滤后，将滤渣加热分解即得纯碱。1862年，比利时化学家索尔维发明了氨碱法制碱，即向过滤后的滤液中加熟石灰以回收氨，使之循环使用。写出反应的化学方程式_________________________。1926年，我国化学家侯德榜创立了更为先进的__________制碱法（也叫___________制碱法）即向滤液中加入_______，使其中的氯化铵