学案-山东-2015_山东省惠东县白花镇第一中学九年级化学下册 10.doc

1酸和碱学习目标了解常见酸碱指示剂及其变色情况；了解几种常见的酸；认识浓硫酸的腐蚀性。导学过程酸碱指示剂１完成课本Ｐ48的［实验10-1］，并填写课本Ｐ49２阅读课本Ｐ49第二段内容，并填写：指示剂是指能跟＿＿或＿＿的溶液作用而显示＿＿＿＿的物质，常用的指示剂有＿＿和＿＿．指示剂的变色规律＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３阅读Ｐ49＂活动与探究＂，并进行相关实验，填写课本内实验报告．几种常见的酸１观察盐酸、硫酸的颜色和状态；完成[实验１０－２]并填写课本内的实验报告。２写一写盐酸、硫酸、硝酸和醋酸的化学式：_________________________；尝试列举你所认识的酯的名称____________________________________________________３当打开盛浓盐酸试剂的瓶塞时，在瓶口观察到的现象是（）Ａ产生白烟Ｂ产生白烟雾Ｃ产生白雾Ｄ产生氯化氢气体４纯净的盐酸是＿＿＿颜色的液体，有＿＿＿＿气味．工业品盐酸常因含有杂质而带＿＿色，浓盐酸在空气里会形成＿＿，这是因为从浓盐酸中挥发出来的＿＿＿气体跟空气里的＿＿＿＿接触，天成盐酸的＿＿＿＿＿的缘故．浓硫酸的腐蚀性１完成课本Ｐ51［实验10-3］，填写Ｐ51中的实验报告２讨论交流：（１）从该实验可得出什么结论？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２）使用浓硫酸时应注意什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３完成课本Ｐ52［实验10-4］，填写课本中相应的空白４讨论交流：（１）浓硫酸稀释时是吸热还是放热？＿＿＿（２）稀释浓硫酸时用玻璃棒不断搅拌的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（３）为什么在将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入水中？能否将浓硫酸直接注入水中？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（４）将浓硫酸注入水中会出现什么现象？为什么出现这种现象？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（５）稀释浓硫酸的正确操作方法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（６）有少量浓硫酸沾到皮肤或衣服时应如何处理＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿自我测评［达标体验］１向某溶液中滴入紫色的石蕊溶液后显红色，该溶液可能是（）Ａ肥皂水Ｂ食盐水Ｃ石灰水Ｄ硫酸２向某溶液中滴入无色酚酞溶液后显红色，该溶液可能是（）ＡCa(OH)2ＢHClＣH2OＤBaCl2３柠檬汁能使紫色石蕊溶液显红色由此可知，柠檬汁（）Ａ显酸性Ｂ显碱性Ｃ显中性Ｄ无法确定４下列物质中，能将稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液区分开来的是（）Ａ石蕊Ｂ酚酞Ｃ铁粉Ｄ二氧化碳５浓盐酸敞口放置一段时间后，下列描述不正确的是（）Ａ溶质的质量减少Ｂ溶液的质量减少Ｃ溶剂的质量减少Ｄ溶质的质量分数减少６浓硫酸敞口放置一段时间后，下列描述正确的是（）Ａ溶质的质量减少Ｂ溶液的质量减少Ｃ溶剂的质量减少Ｄ溶质的质量分数减少７下列日常生活中接触的物质中不含酸的是（）Ａ汽水Ｂ食醋Ｃ白酒Ｄ桔子[能力提升]８小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如右图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（）A．紫色B．蓝色C．红色D．无色９酸碱指示剂是从植物的花瓣或果实中提取的一些提取液，只要在不同的酸碱溶液中显示不同的颜色，都可作酸碱的指示剂某些植物的花汁可作酸碱指示剂。取三种花汁用酸溶液或碱溶液检验，颜色如下：花种类花汁在酒精（中性）中颜色花汁在稀酸中的颜色花汁在稀碱中颜色玫瑰花粉红粉红绿万寿菊花黄黄黄大红花粉红橙绿试回答：（1）要试验生活中的食盐水、汽水、肥皂水、石灰水四种物质的酸碱性，应选择______________原因____________________________________________________________________(2)取出所选花汁少许分别滴入上述四种溶液，请将显的颜色填入表中试验颜色食盐水汽水肥皂水石灰水所显颜色１０现有失去标签的相同体积的两种液体，一瓶是98%的浓硫酸，另一瓶是20%的稀硫酸，请你用两种方法来把它们鉴别开来？(1)_______________________________________________________________________________(2)_________________________________