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高效记忆雅思词汇的五大方法介绍

雅思词汇的数量众多而且难度也很大，大家在备考的过程中需要花
费一定的时间和精力进行准备。下面智课小编为大家整理的是最常见的
雅思词汇记忆的方法，非常高效率，可以让大家的记忆更深刻，更加的
有效果。
一、结合记忆法
将比较生疏、不常用的单词放入一定的语言环境-句子中，结合句
意来记忆单词。遇到此单词时，若词义忘记，则可通过回忆所在句子的
意思来记忆单词。
例如：criticaladj。
①批评(性)的，吹毛求疵的
Idon‘tlikepeoplewhoaretoocriticalabout
everything。我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。
②紧要的，关键的;危急的
Hisconditionisreportedasbeing据报告他的情况非常危急。
通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼读，又可
同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配，比孤立地背记单词效果要好。
二、同类记忆法
将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同
：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次
，级别或范围不同的一类词汇。
如headmaster和principal是同义词，都表示，“中小学校长”;pr
esident和chancellor是同义词，都表示“大专院校校长”。这两组词
是同类词汇，都表示“校长”，但具体级别不同，所以两组词不是同义
词。
这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出
现的就是一组词，效率大大提高了。
三、比较记忆法
把同义词或形似词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。
记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以记住单
词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时
极易混淆的单词清楚地区别开。
例如：同义词admit和confess均表示“承认”。但confess，含有
“坦白”、“忏悔”的意思，而admit却无此意。admit除含有“承认
”之意外，还含有“允许，接纳”的意思。acquire、inquire、requir
e是三个形似词，拼写很相似，但意思却完全不同：acquire(取得，获
得)。inquire(打听，查询)、require(需要，要求，命令)。
四、构词法记忆法
通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法：
1.转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：
picture(n。)画-picture(v。)描绘water(n。)水-water(v。)浇水
2.派生，即通过加前缀或后缀构成另一个词，例如：
happy-unhappy(加前缀)happiness(加后缀)
3.合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：
wood(木)+cut(刻)-woodcut(木刻)pea(豌豆)+nuts(坚果)-
peanut(花生)
这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的
一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。
五、根义记忆法
利用根义代替记忆多义，可以解决“没有生词”却老读不懂的问题
。比如要问immediate(ly)是否已记住，回答当然是肯定的。那么就请
看下面三个“没有生词”的片段：
a)Thewomanimmediatelybehindthecar。
b)Sheismyimmediateneighbor。
c)theimmediatecause
若没有读懂，那么就请看immediate(ly)根义中间没有间隔(地)
1)(时间)立刻;2)(空间)紧挨，通接，紧跟，3)(关系)直接这样，根义在
阅读理解中就起到了以一当十的功效。上面三个片段的意思就迎刃而解
了。
通过上面的这五个方法，绝大部分的雅思词汇都可以通过各个不同
的类别进行归类，并且串成一串。大家可以在备考自己的雅思词汇的时
候，针对不同的词汇特点，选择不同的方法进行适当的应用。
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