德国培训教案Roske教案.doc

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教案Unterrichtsentwurf

教师姓名：Lehrkraft学校名称：Bildungseinrichtung专业：Lehrfach本课时的主题：ThemaderStunde时间：Zeit分钟Minuten年级与班级：Klasse教室：Klassenraum地点与日期：OrtundDatum
教案目录Gliederung
一、从教学大纲和职业实践两方面出发，阐述本课时主题的意义。BegründungdesThemasausgehendvomLehrplanundderberuflichenPraxis二、学情分析（对学生基础知识，学习积极性和学习能力等方面的分析）Ausgangssituation(AnalyseVorkenntnissesowieLernbereitschaftund-fähigkeit)三、学习目标（认知、情感、技能）AbleitungderZiele(kognitiv,emotional,psychomotorisch四、从教育学角度对教学设计进行分析与说明DidaktischeBegründungdesUnterrichtsverlaufes
五、教案设计表格FormblätterUnterrichtsplanung六、参考文献Literatur七、附录Anlagen
八、备注
Bemerkungen

一、从教学大纲和职业实践两方面出发，阐述本课时主题的意义。BegründungdesThemasausgehendvomLehrplanundderberuflichenPraxis
1.1教学大纲规定（大纲中规定的教学内容）：CurriculareVorgaben:(ImLehrplan-Curriculum-derSchulevorgegebeneUnterrichtsinhalte)

1.2.与职业实践的相互联系?（描述教学内容与教学实践之间的关系）?：Planungszusammenhang:(BeschreibungderUnterrichtsinhaltederGesamtplanunginSchulefürUnterrrichtundpraktischerÜbung)

1.2.1.当前意义（为什么教学内容对“今天”而言是重要的）：Gegenwartsbedeutung:(WarumistderUnterrichtsinhalt„Heute“wichtig?)

1.2.2未来意义（这堂课对学生的未来有什么意义）：Zukunftsbedeutung:(WelcheBedeutunghatdergeplanteUnterrichtfürdieZukunftderSchüler?)

1.2.3典型性意义（为什么选择这些教学内容作为这堂课的教学内容）：ExemplarischeBedeutung:(WarumistdieserUnterrichtsinhaltalsBeispielausanderenausgewähltworden?)

1.3课时安排：ÜbersichtderLerneinheitendesUnterrichtkomplexes
Lfd.Nr.上课时间DatumundDauerdesUnterrichts本课时的主题Unterrichtsthema内容要点InhaltlicheSchwerpunkte12015-12-05–1.BlockKniegelenkverletzungen
膝关节损伤Anatomie,PhysiologieundPathologiedesKniegelenkes;schematischerGelenkaufbau,Gelenkformen,Arthroskopie
解剖，膝关节的生理学和病理学，关节结构示意图，关节形状，关节镜23本堂课geplanterUnterricht456
2.学情分析（对学生基础知识，学习积极性和学习能力等方面的分析）Ausgangssituation(AnalyseVorkenntnissesowieLernbereitschaftund–fähigkeitderSchüler)
2.1学生人数与性别等基本信息的数据统计（学习兴趣状态，家庭背景，居住环境，社会背景等等）StatistischeAngabenzurLerngruppe:(HierwerdendieVorkenntnissederSchülerinallgemeinerFormbeschrieben)

2.2学生年龄结构Altersstruktur
出生年份Jahrgang1998人数Anzahl10
2.3学历背景SchulischeVorbildung
学历Abschlus