学案-山东-2013_山东省肥城市湖屯镇初级中学九年级化学下册《钢铁的锈蚀与防护》预习导学案（无答案） 新人教版.rar

4教师寄语：我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。山东省肥城市湖屯镇初级中学九年级化学下册《钢铁的锈蚀与防护》预习导学案新人教版学习目标：1、知道导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法2、认识废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性。学习重点：导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法学习难点：钢铁锈蚀因素的探究知识链接：1、金属活动性顺序为K（H）Au2、铁在氧气中燃烧的反应现象为，反应的方程式为。3、回顾日常生活中所见到的铁生锈的现象有哪些？4、讨论铁生锈的损害。二、读书自学：1、导致钢铁锈蚀的因素：（1）小组讨论导致钢铁锈蚀的因素有哪些？（2）如何设计实验证明你的猜测？（3）总结导致钢铁锈蚀的因素是。2、减缓钢铁锈蚀的方法：（1）、认识钢铁锈蚀的损失巨大。（2）、日常生活中运用哪些方法减缓钢铁锈蚀？（3）、结合钢铁锈蚀的因素知道为什么采取这种方法。3、废旧金属的回收利用：（1）、生活中有哪些废弃的金属制品？（2）、废旧金属对环境的危害。（3）、回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性。三、预习自测：1、铁在中容易生锈，铁生锈的实质是、、共同作用的结果。2、在下列情况下钢铁制品最容易发生锈蚀的是（）A、干燥的空气中B、稀盐酸中C、潮湿的空气中D、纯水中3、从保护环境和垃圾资源化的角度考虑，我们必须对城市的各种垃圾进行分类回收，下列垃圾属于同类物质的是（）A、玻璃瓶塑料瓶B、铝锅盆易拉罐C、废报纸废橡胶D、废电池废钢铁4、废电池必须回收集中处理，首要的原因是（）A、回收电池里的石墨电极B、利用电池外壳的金属材料C、不使电池的浸出液腐蚀其他物品D、防止电池中的汞、镉、铅等元素污染土壤和水源5、在非供暖时期，铁制供暖设施中仍需要充满水，目的是防止锈，其原理是，请写出日常生活中防止铁制品生锈的一种做法。6、说明下列钢铁制品分别采用了哪些防锈保护措施⑴家庭中的自来水管⑵剪刀⑶搪瓷脸盆⑷房门把手四、我的疑惑：合作探究45分钟小组展示自学效果（6分钟）二、合作探究：（25分钟）（一）导致钢铁锈蚀的因素活动一：钢铁的锈蚀1、小组间讨论自主研学的有关问题，铁发生锈蚀的主要因素有哪些？发表自己的见解。2、阅读“活动天地”探究方案的设计实验，解释这样设计实验的目的是什么？在每个实验中想要探究是哪种因素的影响？3、根据实验结果，请你分析讨论钢铁锈蚀与哪些因素有关？4、观察铁锈，说说铁锈的颜色和状态。铁锈对内部的铁有保护作用吗？铝的金属活动性比铁强，家用铝制品为何不易锈蚀？归纳结论：钢铁的锈蚀是铁与_____、_____等物质发生化学反应的结果，另外_____、_____、_____等都会影响到钢铁的锈蚀。铁锈的主要成分是__________，其化学式是_________.铁锈不能对内部的铁形成保护作用的原因________________________.（二）、减缓钢铁锈蚀的方法活动二：怎样防止钢铁锈蚀阅读课本68内容，归纳防止钢铁锈蚀的方法。交流讨论：自行车是很多同学上下课采用的代步工具，你认为怎样保养才能延长它的使用寿命？（三）、废旧金属的回收利用活动三:废旧金属的回收利用1、阅读课本69页，说说金属回收利用的意义。2、说说你家中有哪些废旧金属，你是怎样处理的？三、知识结构：四、当堂检测：1、在下列情况下钢铁制品最容易发生锈蚀的是（）A、干燥的空气中B、稀盐酸中C、潮湿的空气中D、纯水中2、从保护环境和垃圾资源化的角度考虑，我们必须对城市的各种垃圾进行分类回收，下列垃圾属于同类物质的是（）A、玻璃瓶塑料瓶B、铝锅盆易拉罐C、废报纸废橡胶D、废电池废钢铁3、废电池必须回收集中处理，首要的原因是（）A、回收电池里的石墨电极B、利用电池外壳的金属材料C、不使电池的浸出液腐蚀其他物品D、防止电池中的汞、镉、铅等元素污染土壤和水源4、多数食品容易吸收空气中的水分变潮湿，并与空气中的氧气反应而腐败。生产上常在食品中放入一小包氧化钙，使食品保持干燥。现已研究成功，在食品中放入一小包铁粉（包裹在多孔泡沫中），铁粉吸收水分和氧气变为铁锈，从而防止食品受潮和变质。下列说法不正确的是（）A、两种干燥剂袋上都要有明显的“勿食”字样B、铁粉干燥剂能与水和氧气发生反应C、氧化钙干燥剂在空气中只能与水发生反应D、生成的铁锈的主要成分是四氧化三铁5、在非供暖时期，铁制供暖设施中仍需要充满水，目的是防止生锈，其原理是，请写出日常生活中防止铁制品生锈的一种做法。6、说明下列钢铁制品分别