学案-山东-2014_山东省临沂市费城镇初级中学九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题2《金属的化学性质》学案（无答案） 新人教版.rar

1课题2《金属的化学性质》【学习目标】1、初步认识常见金属与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。2、能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题学习重点：1．金属活动性顺序。运用金属活动顺序表判断金属的置换反应能否发生，化学方程式的书写（尤其含亚铁的）。2．对金属活动性顺序的初步探究。学习难点：用金属活动性顺序的规律来判断置换反应能否发生。【学习过程】二、金属活动性顺序合作交流，完成活动与探究：铝与硫酸铜溶液反应，铜与硝酸银溶液反应，铜与硫酸铝溶液反应学生分组探究，认真观察。完成下列表格实验现象反应的化学方程式铝与硫酸铜溶液反应铜与硝酸银溶液反应铜与硫酸铝溶液反应思考：1、上述能发生反应的化学方程式的特点是什么？它们属于哪种反应类型？2、你能得出铝、铜、银的金属活动性顺序吗？_______》_______》_________小结：金属活动性顺序表__________________________________________（H）__________________金属活动性由强逐渐减弱金属活动性顺序可采用“五元素一句”的方法记忆，即“钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金”。金属活动性顺序表的应用：1、在金属活动性顺序里，金属的位置越靠_____，它的活动性就越_______。2、在金属活动性顺序里，位于______前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。3、在金属活动性顺序里，位于_______的金属能把位于______的金属从它们的化合物的溶液里置换出来。（发生此类置换反应时要注意：金属要除钾、钙、钠之外）【知识梳理】完成《同步学习》知识整理剩余部分【智能应用】1、铁桶不能盛放波尔多液的原因：（用化学方程式解释）______________________________2、有X、Y、Z三种金属，只有Z能与稀H2SO4反应，当把Y放入X的化合物的溶液中，Y表面有X析出，则这三种金属的活动性顺序是（）A．Z>Y>XB．X>Z>yC．Y>x>ZD．Y>Z>x3、不法分子常用金光闪闪的“假元宝”（铜锌合金）蒙骗人们。下列鉴别方法中错误的是（）A、加盐酸B、测密度C、加硝酸银溶液D、看颜色4、下列方程式中错误的是（）A．Fe+CuCl2=FeCl3+CuB．Fe+2HCl=FeCl2+H2↑C．Cu+ZnSO4=Zn+CuSO4D．2Cu+O22CuO5、在CuCl2和AlCl3的混合溶液中，加入过量的锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（）A．CuB．Cu和AlC．Zn和CuD．Cu、Al和Zn6、把足量的相同体积、相同质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中，生成H2的质量与反应时间的关系如右图所示。这三种金属的活动性顺序为；假如X、Y、Z都是+2价金属，则相对原子质量由大到小的顺序为。【达标检测】同步学习P912、3、6、8、9、10、11【课后预习】