学案-河南-2013_河南省郑州市第八十四中九年级化学下册 第八单元课题2《金属的化学性质》学案（无答案） 新人教版.rar

4河南省郑州市第八十四中九年级化学下册第八单元课题2《金属的化学性质》学案（无答案）新人教版【学习目标】：1、通过实验操作和生活实际，能准确写出铁、铜、铝等金属与氧气反应的化学方程式。2、通过简单的实验，初步验证常见金属与酸的置换反应。3、通过实验，识记金属活动顺序表，能利用金属活动顺序判断金属活动性的强弱，并能设计实验证明金属活动性的强弱。一、自主学习：A、写出下列反应的化学方程式，并写出现象1、镁在空气中燃烧2、铝在空气中生成致密氧化铝保护膜3、铁在氧气中燃烧4、铜在空气中加热5、实验室用锌与稀硫酸制取氢气的B、思考下列问题1、“真金不怕火炼”是金在高温下也不与反应，说明金的（填“物理”、“化学”）性质非常稳定。2、铝的化学性质很活泼，为什么通常铝制品却很难腐蚀？为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品？C、置换反应举例：二、探究学习A、金属与氧气的反应（学生阅读课本结合学案回答）B、金属与酸的反应1、探究金属和酸发生的反应（学生结合课本活动与探究动手完成）（1）按照实验过程填写下表反应物反应现象反应化学方程式镁与稀盐酸锌和稀盐酸铁和稀盐酸铜和稀盐酸镁与稀硫酸锌与稀硫酸铁与稀硫酸铜与稀硫酸[小结]1、能与酸发生反应（产生氢气）的金属是不能与酸发生反应（不产生氢气）的金属是2、根据实验现象，结合课本图8-12，你能得出这四种金属的活动性顺序吗？›››讨论：以上各金属与酸的反应，各化学方程式有什么共同的特点？置换反应的概念:三、检测反馈：1、将下列金属与稀盐酸接触，无气泡产生的是（）A．FeB．MgC．ZnD．Cu2、下列反应不属于置换反应的是（）A．Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑B．CO+CuO=Cu+CO2C．C+2CuO==2Cu+CO2↑D．Fe+CuSO4==FeSO4+Cu3、写出下列化学反应的方程式，并指出反应类型。（1）实验室加热高锰酸钾制氧气（2）金属镁与盐酸反应（3）铁丝在氧气中燃烧课题2金属的化学性质（2课时）一、探究学习1.学生动手完成课本活动与探究实验。实验现象反应的方程式反应类型铝丝浸入硫酸铜溶液铜丝浸入硝酸银溶液铜丝浸入硫酸铝溶液思考：2、为什么要用砂纸打磨铝丝？3、通过实验你能得出铝、铜、银的活动性顺序吗？>>二、展示提升4、总结点拨酸的化学性质：（1）、（2）、（3）、5、填空KCaNaMgAlZnFe()Pb(H)Cu()AgPtAu金属活动性由（）到（）三、反馈练习1、下列物质能否发生反应？写出能发生反应的方程式（1）银与稀盐酸（2）锌与硫酸铜溶液（3）铜与硫酸锌溶液（4）铝与硝酸银溶液2、下列金属和酸能反应并放出氢气的是（）A、Fe和浓H2SO4B、Ag和HClC、Zn和HNO3D、Al和稀H2SO43、在H前面的金属，在金属活动性顺序中的位置越靠前，反应的速率就越_______将Mg、Zn、Fe、Al四种等质量的金属投入到足量的稀硫酸中，反应速度最快的是_______;最慢的是；产生氢气最多的是；最少的是____4、X、Y、Z是三种金属，根据下列有关化学方程式可知，三种金属的活动性顺序是（1）Z+YSO4=ZSO4+Y(2)X+YSO4=XSO4+Y(3)Z+H2SO4=ZSO4+H2↑(4)X+H2SO4=不发生反应AZ>X>YBX>Y>ZCZ>Y>XDX>Z>Y5、下列化学方程式中，正确的是（）A、Cu+2AgCl==2Ag+CuCl2B、Zn+2AgNO3==2Ag+Zn(NO3)2C、2Na+CuSO4==Cu+Na2SO4D、2Fe+3CuCl2==2FeCl3+3Cu四、本节小结你的收获四、课后巩固一、选择题1、质量相同的下列金属，分别加入到足量的稀盐酸中充分反应，放出氢气最多的是()A.MgB.AlC.CuD.Zn2、向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量,下图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系,则Y不可能表示()A.消耗铁粉的质量B.生成硫酸亚铁的质量C.溶液的总质量D生成氢气的质量二、探究题3、有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化。根据以上实验事实，回答下列问题：(1)X、Y和Z的金属活动性由强到弱的顺序为；(2)举出符合上述金属活动性顺序的三种常见金属(写化学式)；并写出在Z表面有银析出反应的化学方程式。