学案-湖北-2016_湖北省北大附中武汉为明实验学校九年级化学下册 8.doc

1第八单元金属和金属材料课题二金属的化学性质（第二课时）【学习目标】通过实验探究金属的活动性顺序通过对金属活动性的学习，能对有关的置换反应进行简单的判断，并能用金属的活动性解释一些与日常生活有关的化学问题。【学习重点】金属活动性顺序【学习难点】对金属活动性顺序的初步探究金属活动性顺序的应用【学习方法】实验探究归纳总结练习一、自主学习1.置换反应：由一种和反应，生成另一种与另一种2.写出下列化学反应的方程式①铁和稀盐酸：②锌和稀硫酸：③铝和稀硫酸：④铁和硫酸铜：3.温故而知新铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉表面有固体析出，溶液由色逐渐变成色二、合作学习1、实验探究：金属活动性顺序实验内容实验现象实验结论反应的化学方程式铝丝浸入硫酸铜溶液中铝丝的表面有固体析出，溶液由色逐渐变成色说明的活动性比强Al+CuSO4=铜丝浸入硝酸银溶液中铜丝的表面有固体析出，溶液由色逐渐变成色说明的活动性比强Cu+AgNO3=铜丝浸入硫酸铝溶液中铜丝表面，溶液颜色说明的活动性比强Cu+Al2(SO4)3=【实验结论】通过上述实验，你能得出铝、铜、银的金属活动性顺序是：AlCuAg2、金属活动顺序表（请根据金属活动性依次填写元素符号）金属活动性逐渐由强到弱KNaAlZnSnPb(H)HgPtAu⑴在金属活动性顺序表中，金属的位置越靠前，______________⑵位于前面的金属能置换出稀盐酸,稀硫酸中的__________⑶位于的金属能把位于的金属从它们的化合物溶液里______________。3、交流讨论（1）能不能用铁制容器配制波尔多液（配制原料是硫酸铜溶液和熟石灰）？为什么？（2）判断下列反应能否发生？能反应的写出化学方程式①锌与硫酸镁溶液②锌与氯化铜溶液③锌与氯化银固体三、课堂检测1、将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲的表面析出金属铜，而乙的表面无变化，据此判断，三种金属的活动性顺序是（）A、甲＞铜＞乙B、铜＞甲＞乙C、乙＞铜＞甲D、甲＞乙＞铜2、下列物质间能否反应？能反应的请写出化学反应方程式（1）铜与稀盐酸（2）锌与硫酸铜溶液（3）铁与硫酸锌溶液（4）铝与硝酸银溶液3、某化学兴趣小组设计了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序的多种方案，每种方案所需的试剂如下：①Fe、CuSO4溶液、Ag；②FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液；③Fe、Cu、AgNO3溶液；④Fe、Cu、稀盐酸、AgCl；⑤FeSO4溶液、Cu、Ag认为可行的方案是________（填序号）并说明理由。四、课堂小结通过本节课的学习，你收获了什么？五、我的反思想想你有哪些疑惑？还有什么知识想进一步探究？