小学三年级半命题作文(精选5篇).docx

小学三年级半命题作文(精选5篇)小学三年级半命题作文篇1目标就是夜空中最亮的星，指引我前行。这几天在网上看到一条说说，一条高中挂三年的说说，上面写满了国内大学，让我们朝着梦想奋斗，我望着窗外想，我的目标在哪儿呢?小学时，我每天放学回家，拿着一个红红的一百分或者一个优，脸上绽开花一般快乐的笑容，满口说着∶“我一定可以考上清华北大、复旦交大。”那时候我觉得清华北大都不算什么，但是我没有清晰自己的目标，每天放学后第一件事就是老老实实的写完自己的家庭作业，但是写完作业后不是复习，而是陪同学朋友一起出去玩，我认为我只要这样保持成绩，不往下掉，一定能上大学，那时候，想法可真是天真。时间一晃就过去了，到了初中，第一次考试的成绩出乎意料，我考的格外好，竟然考进了年级第二，然后当时小小的我，就树立了目标，期末考年级第一，这个目标是有了，但是我却没有为之而奋斗，每天，当别人再努力拼命学习时，我却在快乐游戏，当别人在认真看书时，我却在呆呆走神，当别人在仔细刷题时，我看着漫天题海不以为然，因为那时的我啊，觉得自己好厉害，是个学霸，又比别人聪明，再加上那次考试考的很好自负心理更强了，但是，期末考试考试成绩是不是非常好，实现了自己的目标呢?然而并不是，我只考了年级第9，但是我并没有放在心上，到了九年级下学期，我的成绩定格在了年级第九名，再也没变过，当时的我啊，想着年级第九也不错啊，压倒了好多人呢，中考的时候，由于卷子很简单自认清高的我也没有把这次考试放在眼里，认为这是小kiss，最后，结果出来了，我在年纪排名二十三，在全县排名上都难以找到我的名字。进了高中，我认为我应该重新树立目标而且我要实现它，吸取初中的教训，我要改正自身的缺点，在班上各科树立竞争目标，在全年级树立目标甚至在全市树立竞争目标，我觉得我不能像初中时那么自负了，在高中我不是秀的，但我未必不能成为秀的人之一。这些就是我对目标的理解，我的目标先从小小的实现起，然后沿溯到大大的目标。我希望这个亮星能一直指引我，直至到达梦想的彼岸。小学三年级半命题作文篇2古人云：“天生我材必有用”。我们每个人都有自己的闪光点，然而不是每个人都有一个灿烂人生的，成功取决于自信，反之，如果连你自己都不敢相信，那么你只能在自卑中走向“灭亡”。自信的人敢于抓住机遇，创造辉煌。战国时期的甘罗在年仅12岁的时候就担任秦国的丞相，声名闻达于诸侯。那么他为什么那么年轻就名声显赫，才智过人呢?原因就是源于他的自信、机智与果断。当时秦王欲派使者出使燕、赵两国，满朝文武竟无一人请缨。甘罗毛遂自荐，奉命出使，他凭着高度的自信和超人的雄辩才华，无畏的勇气震慑燕赵，不费一兵一卒获得11座城池，从此甘罗名震天下。如果甘罗没有足够的自信，敢于承担重任，那么即使他有非凡的才华也无法演绎如此精彩的传奇，但如果他失去了这种自信，他会有如此的成就吗?能脱颖而出吗?自信者抓住机遇成就了梦想。自信的人所向披靡，天下无敌。西汉的骠骑大将军霍去病不迷信前人，敢于相信自我，开创了奇兵突袭的先河，以弱冠之龄立下了“封狼居胥”的不朽奇功，至今仍为万人所敬仰。美国的罗斯福是美国历史第一位蝉联四届总统的伟人，在经济危机的狂潮中这位身残志坚的老人，以自己的自信和乐观带领美国走出困境，挽救了美国，终于迎来了“柳暗花明”的艳阳天。自信就是这样的一股所向披靡、坚忍不拔、攻坚克难的王者之气。由此可见，自信心是每个有志者必备的品格，是搏击的动力，是创造神话的的前提和条件。我们所追求崇高的自信应该是：黑暗时，像一盏明灯，指引我们走向光明;失败时，像一支催化剂，化作巨大的动力使人奋发，走向成功;失意时，像寒冬的阳光，能驱散阴云，布洒温暖。当然自信并不等同于自负，自信可以帮助你走向成功，但盲目的自信却会转为自负，让你目空一切，夜郎自大，在孤独与狂妄中走向消亡。“自信人生两百年，会当击水三千里”，作为新时代的我们更应该充满自信，应该具有指点江山、激扬文字的自信和豪情，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，为了人生的辉煌，为了民族的强盛，为了祖国的繁荣，让我们永葆自信，拥抱那不落的太阳。扬帆学海，探宝书山，驰骋人生!小学三年级半命题作文篇3“吸烟有害健康”这句话虽然人人都知道，但“吸烟”仍然成为当今一个极为普遍的现象。从年迈的爷爷、奶奶到几岁的小孩都有这种不良嗜好。难道香烟真的有这么大的“魔”力吗?难道禁烟就这么困难吗……记得，我小时候就看过爷爷吸烟的模样，他老人家口里常叼着一根香烟，烟瘾来了就用火柴点着，然后大口大口地吸，烟雾从他嘴里慢慢地吐出来，可又从两个鼻孔里吸了回去，就这样进进出出，吞云吐雾似的，我看了十分好笑，到最后，浓浓的烟雾从他嘴里喷薄而出，空气里立刻弥漫着一股刺鼻的辣味。爷爷边吸边还咳嗽着，刚吸完一根又接着点燃另一根，害得站在旁边的我被烟雾熏得不停流泪着。那一刻，我忍无