试题-全国-2007_九年级化学几种常见的碱 氢氧化钠、氢氧化钙知识精讲 人教四年制版.rar

用心爱心专心119号编辑4九年级化学几种常见的碱氢氧化钠、氢氧化钙知识精讲一.本周教学内容几种常见的碱：氢氧化钠、氢氧化钙二.重点、难点1.氧化钠和氢氧化钙的化学性质2.碱和非金属氧化物反应的化学方程式3.掌握氢氧化钠的一些特点三.具体内容第一部分：氢氧化钠1.物理性质（1）溶解性，溶解时的现象（2）潮解（3）腐蚀性，俗称2.化学性质、用途3.氢氧化钠暴露在空气中，有什么现象？4.如何检验氢氧化钠已变质？5.如何除去杂质？第二部分：氢氧化钙1.制法2.俗称3.物理性质4.化学性质5.用途6.其他两种常见的碱：氢氧化钾和氨水【典型例题】[例1]下列气体中不能用固体氢氧化钠干燥的是（）A.CO2B.O2C.N2D.H2答案：A解析：对比已学过的干燥剂，各自的使用范围。[例2]如图所示，能表示加水稀释pH=10的溶液的是（）答案：D解析：注意使溶液pH发生变化的特点。[例3]只用一种试剂来鉴别NaOH、、稀H2SO4三种溶液，这种试剂是（）A.氯化钡溶液B.紫色石蕊试液C.碳酸钠溶液D.酚酞试液答案：C解析：注意鉴别问题应有不同的现象。[例4]mg纯氢氧化钠需要a%的稀盐酸ng恰好完全中和，现有mg长久放置在空气中的氢氧化钠固体，若与盐酸完全反应，则需用a%的稀盐酸的质量是（）A.大于ngB.小于ngC.等于ngD.无法判断答案：B解析：注意氢氧化钠在空气中变质问题对反应的影响。[例5]除去H2中少量的二氧化碳和水，最好采用下列方法中的（）A.通入澄清石灰水，再通过浓硫酸B.通入浓硫酸，再通过澄清石灰水C.通入氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸D.通入浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液答案：C解析：注意除杂顺序和注意事项。[例6]如图所示实验，A中充满了二氧化碳气体，B中贮存有较浓的足量的氢氧化钠溶液，E中盛放足量的澄清石灰水。实验操作如下：首先打开活塞C将B中的溶液放入A中，待充分接触后，打开阀门D，观察到的现象是（1）___________________（2）___________________答案：烧杯中的液体进入烧瓶中；进入烧瓶中的石灰水变混浊。解析：注意现象的连续性。[例7]除杂问题：（1）氢氧化钠中混有氢氧化钙___________（2）铜中混有铁___________（3）氯化钠中混有氯化镁________答案：（1）碳酸钠；（2）稀硫酸；（3）氢氧化钠解析：注意除杂问题应遵循的原则。[例8]下列各组物质，在溶液中能大量共存的一组是（）A.NaOH、NaCl、CuCl2B.、KCl、HNO3C.BaCl2、HCl、Na2SO4D.KCl、Na2CO3、NaOH答案：D解析：要重点掌握离子共存问题。【模拟试题】（答题时间：45分钟）1.下列物质的用途与该物质的化学性质无关的是（）A.熟石灰用于改良酸性土壤B.二氧化碳做灭火剂C.氧气用于急救病人D.活性炭作为冰箱去味剂2.下列物质不能用于治疗胃酸（含盐酸）过多的是（）A.碳酸氢钠B.氢氧化钠C.轻质碳酸钙D.氢氧化铝3.下列有关熟石灰的说法不正确的是（）A.农业上，常用熟石灰来改良酸性土壤B.在石灰窑里，石灰石经高温煅烧可制得熟石灰C.建筑上，用熟石灰条制成的石灰浆来砌砖，会很牢固D.工业上，可用熟石灰和纯碱（碳酸钠）作原料来制造氢氧化钠4.下列各物质要借助指示剂才能判断反应发生的是（）A.石灰石与盐酸B.氧化铁与盐酸C.氢氧化钡溶液与硫酸D.NaOH与盐酸5.盛有下列物质的敞口瓶久置于空气中，瓶内物质发生变质的是（）A.浓硫酸B.生石灰C.食盐D.浓盐酸6.能使无色酚酞试液变红的溶液，可使紫色石蕊试液（）A.变成红色B.变成无色C.变成蓝色D.不变色7.下列物质不能作为气体干燥剂的是（）A.生石灰B.熟石灰C.烧碱D.浓硫酸8.鉴别石灰水和氢氧化钠溶液，可选择_____；他们分别露置在空气中，溶液质量增加并变质的是_____。9.混有水蒸气的下列气体，能用浓硫酸干燥，又能有固体氢氧化钠干燥的是（）A.CO2B.NH3C.H2D.HCl10.下列四种物质中，既能与溶液反应，又能与稀盐酸反应的是（）A.NaNO3B.FeCl3C.K2CO3D.MgSO411.如何除去杂质：（1）硫酸钠溶液中混有少量硫酸铁_____________；（2）氯化钠溶液中混有硫酸钠_________________12.X、Y、Z分别是NaOH、HCl、NaCl中的一种溶液，将无色酚酞试液滴入Y，溶液变成红色，将此红色溶液少量滴入到X中，红色褪去，则X、Y、Z是（）A.NaOH、HCl、NaClB.HCl、NaOH、NaClC.NaCl、NaOH、HClD.HCl、NaCl、NaOH[参考答案]http://www.dearedu.com1.D2.B3.B4.D5.B6.C7.B8.碳酸钠或二氧化碳；氢氧化