教案-河北-2013_河北省秦皇岛市抚宁县驻操营学区初级中学初中信息技术《数据的输入》教学设计.rar

1《数据的输入》教学设计【教学目标】知识目标：（1）学会在单元格中输入数据，修改错误的数据。（2）学会插入\删除单元格、行、列，学会调整列宽和行高。（3）学会对系列数据自动填充的输入。能力目标：通过数据输入的讲解，使学生学会独立在工作表中建立各种表格。情感目标：培养学生严谨的学习风气。【教学重点】输入的输入和修改。【教学难点】自动填充序列的使用。【教学方法】演示法、讲授法【教具准备】课件网络教室【教学课时】2课时【教学过程】教学环节教师活动学生活动一、数据的输入和修改某个单元格数据输入错误，可以双击该单元格修改数据。认真听教师讲解操作步骤。二、对单元格的操作。。认真观看教师的操作演示，学会自己操作。三、自动填充序列操作步骤演示：编辑——填充——序列认真观看教师的操作演示，学会自己操作。四、学生练习。学生进行课堂的练习。五、课堂小结总结这节课的学习内容，对学生的疑问做出解答。总结自己的问题向老师进行请教。