2024年湖南省长沙市实验中学化学九上期末学业水平测试试题含解析.docx

2024年湖南省长沙市实验中学化学九上期末学业水平测试试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、下列实验方案能达到目的是
A．检验氧气已收集满——将带火星的木条靠近集气瓶口
B．除去二氧化碳中的少量一氧化碳——通入澄清的石灰水中
C．鉴别氧气和二氧化碳——用燃着的木条
D．鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）——用灼烧的方法
2、暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源与铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误的是（）

A．实验前必须检查装置的气密性
B．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
C．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足
D．必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积
3、下列实验操作不正确的是
A．滴加液体
B．读液体的体积
C．点燃酒精灯
D．液体倾倒
4、下列事实能用分子或原子间有一定间隔解释的是（）
A．汽油要密封保存
B．电解水生成氢气和氧气
C．用水银温度计测量体温
D．湿衣服在太阳下晾晒干得快
5、空气是重要的自然资源，下列关于空气的说法中，不正确的是（）
A．工业上可采用分离液态空气法获得氧气
B．二氧化硫是空气污染物之一
C．空气中二氧化碳的增多是引起酸雨的主要原因
D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
6、用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（）
A．分子不停地运动 B．分子间间隔变大
C．分子体积急剧增大 D．分子本身不发生改变
7、建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式，下列对宏观事实的微观解释错误的是：
A．50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子体积变小了；
B．救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动；
C．电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分；
D．氧化汞、水都能分解得到氧气，是因为它们的分子中都含有氧原子。
8、用分子的相关知识解释下列现象，其中错误的是（）
A．氢气燃烧生成水——分子种类改变
B．氧气助燃，氢气可燃——分子不同，化学性质不同
C．氢气球在高空膨胀——分子变大
D．液氧汽化——分子不断运动且间隔变大
9、根据如图所示的实验，下列说法正确的（）
A．②③对比说明物质燃烧需要与空气接触
B．检验甲试管内的气体可以用燃着的木条
C．该实验说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红
D．该实验的现象是产生淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体
10、下列对有关事实的解释中错误的是（）
A．干冰升华﹣﹣分子的体积变大
B．冰水共存物属于纯净物﹣﹣冰和水都由水分子构成
C．氧化汞受热分解﹣﹣在化学变化中分子可以分为原子
D．酒精挥发﹣﹣酒精分子总是在不断的运动
11、化学使生活更美好，下列物质的应用不正确的是
A．石墨用来做干电池 B．氧气填充食品包装袋 C．稀有气体用于闪光灯 D．干冰用于人工降雨
12、下列关于维生素C（C6H8O6）的说法不正确的是（）
A．1个维生素C分子由6个碳原子，8个氢原子，6个氧原子构成
B．维生素C的相对分子质量为176
C．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为3﹕4﹕3
D．维生素C中氢元素的质量分数约为4.5%
13、一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑。下列有关说法错误的是()
A．根据质量守恒定律可知X的化学式为NO2 B．该反应的基本反应类型为分解反应
C．Cu(NO3)2中铜元素的化合价为+1价 D．产物中CuO属于氧化物
14、下列化学用语关于数字“3”的意义说法正确的是
①3Ag②Al3+③SO3④3CO2
A．表示分子个数的是③
B．表示一个分子中含有某种原子个数的是①
C．表示原子个数的是④
D．表示离子所带电荷数的是②
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、有A、B、C、D四种元素，其原子结构示意图如图：

（1）D元素的离子符号为_____。
（2）A、B、D能形成一种化合物，其水溶液的pH_____7（填＞、＜、=）；。
（3）A、B两种元素的原子以1：1的比例形成的化合物为_____。
16、甲、乙、丙表示初中化学中常见的三种物质，其中一种物质为单质，另外两种物质的组成元素相同，其转化关系如右图所示。若甲为_____(填化学式)，其相应的任意一个反应的化学方程式是：_______。

17、水和空气都是我们赖以生存的重要物质。请用所学知识回答下列问题：
（1）我们饮用的自来水属于_____（填“纯净物”或“混合