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中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试 法律文书试题 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校(工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。 考试 结束后,把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收 完 考卷和答题纸后才可离开考场o 二、仔细读懂题目的说明,并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的 指 定位置上,写在试卷上的答案无效。 三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔(含签字笔)答题,使用铅笔答题无效。 一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题列出的四 个备选答案中只有一个符合题目要求,请将其序号字母填写在答题纸上。错选、 多选或不选均不得分) .行政判决1书的事实部分,叙写争议焦点应突出(。) 原告诉讼A.请求是否合理.行政机关B的具体行政行为是否合法 .原告诉讼C请求是否合情.行政机关D的具体行政行为是否合理 .法律文书的2语体风格属于(。) .记叙A文语体.说明文B语体 .议论C文语体.公D文语体 .监3狱在年终对罪犯进行评审、鉴定时填写的表格式文书是(。) 罪犯评审鉴A.定表.罪犯奖励审批表B .年C终评审登记表.罪犯奖惩审批表D .人4民检察院经过侦查或审查确认被告人的行为构成犯罪,应依法交付审 判,向人民法院提起公诉时制作的文书是(。) 公诉A.意见书.公诉词B ,起诉C意见书.起诉D书 .当5事人在合同履行中产生争议时,依法向仲裁委员会申请仲裁使用的文 书是(。) .仲裁协议书A.仲裁申请书B .仲裁答辩书C.仲裁调解书D .评议笔录的正文应当记明评议的6(。) 方式和方法A.一.人员和数量B- .情况和结果C.时间和地点D 二、简答题(本大题共3小题,每小题4分,共12分) .依文书制作方式的不同,法律文书可以分为哪几种?7 .什么是仲裁答辩书?8 .简述侦查实验笔录的功用。9 三、写作主题(50分) .根据下列案情材料,按照《法律文书教程》中的要求,拟写一份提请10 减刑建议书。 20XX年10月21日,××市中级人民法院收到××监狱于10月20日制作 的建议对罪犯孙××予以减刑的(2009)×监减字第56号提请减刑建议书。连同 提请减刑建议书移送的还有罪犯孙××的卷宗材料,共一卷32页。××监狱建 议对罪犯孙××予以减刑,提请减刑的根据包括:《中华人民共和国监狱法》第 三十条、《中华人民共和国刑法》第七十八条第一款和《中华人民共和国刑事诉 讼法》第二百二十一条第二款的规定。 ××监狱制作提请减刑建议书是以以下具体事实为依据: 孙××服从管教,能够认真学习<罪犯改造行为规范》,近期没有违反监规 纪律的行为,并能够同其他罪犯违反监规纪律的行为作斗争。如在20XX年7月 期间,在押犯吕××与许××打架,孙××主动上前制止,并及时向管教人员 汇报。孙××能够按照监狱的要求参加政治、文化和技术学习,认真听课并作 笔记,按时完成各项作业。在今年组织的政治、文化和技术课的考试中,孙× ×取得了平均86分的较好成绩。 孙××在劳动中积极肯干,而且不怕苦,不怕累,勇于承担劳动任务,能 够保质保量地完成任务。在担任施工员期间,能够积极协助管理人员组织生产 事宜。孙××先后向本监区新人监的罪犯李××、张××和赵××三人传授生 产操作技能,起到了带头改造的作用。孙××还利用工余时间,修旧利废,为 监狱节约资金1000余元。 罪犯孙××,汉族,1975年2月13日出生,男,原户籍所在地为××省× ×县××乡。孙××自幼不爱学习,勉强上到初中未毕业便辍学在家,游手好 闲一年半后外出打工,在外打工又不想吃苦,于是又回到村里,整天无所事事。 后来在一次闲玩时,与人发生口角大动干戈,最终因犯故意杀人罪经××市中 级人民法院于19××年×月×日以(19××)×刑初字第63号刑事判决书判处孙 ××无期徒刑,剥夺政治权利终身。19××年×月×日,孙××被送至××监 狱服刑改造。20XX年×月×日,经××省高级人民法院裁定,孙××刑期被减 为18年有期徒刑,附加剥夺政治权利10年。有期徒刑的刑期自20XX年×月× 日起至2020年×月×日止。 孙××入狱初期对所犯罪行认识不足,反而认为是自己的命不好,坏事都 让自己赶上了。所以刚开始入监时认为法院对其量刑过重,思想压力比较大, 经常闷闷不乐,不言不语,与同监犯人也不交流,对监狱干警的教育不理不睬, 表现沉闷。经监狱干警多次个别教育后,孙××转变了认罪态度,认识到“自 己的犯罪行为给受害人的家庭和社会带来了极大危害,自己罪孽深重,只有通 过积极改造,才能洗刷自己的罪恶,报答监狱干警对自己的挽救之恩(摘自孙 ××的思想汇报)”。自己走上犯罪道路对不起党,对不起社会,对不起生养自 己的父母,只有积极改造,今后才会有出路,才能成为对社会有用的人。从此 以

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