试题-全国-2006_人教实验版初三化学小结 单质 氧化物 酸 碱 盐之间的关系.rar

用心爱心专心122号编辑8初三化学小结单质氧化物酸碱盐之间的关系（答题时间：90分钟）［试题一］一、选择题：1.下列属于氮肥的一组物质是（）A.B.C.D.2.下列化肥中有一种与其他三种不是一类的，它是（）A.B.C.D.3.农作物必需的营养元素中，需要量较大的是（）A.氢、氧、碳B.氮、磷、钾C.氢、氮、钾D.钙、镁、氧4.下列物质属于复合肥料的是（）①②③④A.①②B.②④C.①③D.③④5.下列化肥难溶于水的是（）A.碳酸氢铵B.氯化铵.C.磷矿粉D.硫酸钾6.下列物质的化学式和名称不相符的是（）A.硝酸铵B.尿素C.磷酸二氢钾D.过磷酸钙7.某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，有的叶脉呈淡棕色，你认为应该施加下列哪一种化肥（）A.氯化钾B.过磷酸钙C.硫酸钾D.尿素8.无需或只需施用少量氮肥的一类植物是（）A.芹菜等绿叶植物B.冬瓜、南瓜等瓜类C.大豆、蚕豆等豆类植物D.紫卷心菜等黑色类蔬菜9.农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过各种复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸钾。雷雨给庄稼施加了（）A.钾肥B.氮肥C.磷肥D.复合肥10.某农民的地里由于缺钾而影响到农作物的糖分和淀粉的生成，他应给农作物施加（）A.氯化钾B.尿素C.过磷酸钙D.硝酸铵11.分别向下列化肥中加入稀盐酸，有气体生成的是（）A.B.C.D.12.下列化肥与熟石灰混合研磨，能闻到刺激性气味的是（）A.氯化钾B.硫酸钾C.过磷酸钙D.硫酸铵13.在（尿素）三种化肥中，按含氮量（氮元素的质量分数）由高到低的顺序排列正确的是（）A.B.C.D.14.能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满的化学肥料是（）A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.硼肥15.下列氮肥的市场价格如下：1080元/吨；450元/吨；810元/吨；330元/吨。现分别用M元采购上述氮肥，购得氮肥含氮元素最多的是（）A.B.C.D.16.下列是农业生产中的一些思路，你认为不妥当的是（）A.将农家肥和化肥综合使用，以提高生产效益B.对大棚中的植物施加适量的二氧化碳，以促进其光合作用C.种植、养殖、制沼气相结合，既可改善环境又可提高农畜牧业的产量D.将硝酸铵和熟石灰混合使用，在给农作物提供营养元素的同时，又能降低土壤的酸性17.不合理使用化肥带来的环境问题有（）①土壤污染②大气污染③水域污染④土壤退化A.①④B.①②③C.①③④D.①②③④18.造成水体污染的主要原因是（）①天然水与空气、岩石和土壤的长期接触②工业生产中的废气、废液和废渣的随意排放③农业生产中化肥、农药的使用不当④城市生活污水的大量排放A.①②B.①③C.②③D.②③④19.水中某些植物营养元素含量过高，可导致水面上藻类疯长，水质恶化，发生“赤潮”“水华”现象。导致藻类生长过快的营养元素是（）A.HB.CC.OD.P20.已知某藻类的化学式为，该藻类过度生长，是导致“水华”（“水华”主要是指水中某些植物营养元素过高，以致藻类疯狂生长，水质恶化而造成的水体污染现象）的原因之一。下列与此信息相关的叙述中，你不赞成的是（）A.该藻类由碳、氢、氮、磷四种元素组成B.若使用无磷洗衣粉，可有效地防止藻类的过度生长C.向河水中排放过量含有氮肥的农田水，也可能导致该藻类的过度生长D.禁止使用化肥是防止“水华”的最好方法二、填空题：21.高温或猛烈撞击均会使硝酸铵发生剧烈的分解反应，生成大量气体，放出大量的热，因而发生爆炸。已知硝酸铵爆炸的化学方程式为：，则X的化学式为___________。22.某同学发现他家菜园中的蔬菜生长迟缓，便施用了一种氮肥，下图是氮肥包装标签的部分文字，这种氮肥的相对分子质量是___________，其纯度（即化肥中硝酸铵的质量分数）是___________。23.草木灰是一种常用的钾肥，它可以促使农作物生长健壮，茎杆粗硬，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力。把盐酸加入草木灰中，有一种无色、无气味的、能使澄清石灰水变浑浊的气体生成。由此可以推断草木灰中含有的化合物的化学式是__________，有关的化学方程式为__________。三、实验题：24.有4包失去标签的化肥，已知它们是氯化铵、氯化钾、碳酸钾、磷矿粉，某同学通过以下实验区别：（1）各取少许样品于试管中，按袋的顺序编号为甲、乙、丙、丁；（2）观察颜色，甲、乙、丁为白色固体，丙为灰色粉末；（3）在试管中分别加入水，甲、乙、丁全部溶解，丙不溶解；（4）再各取甲、乙、丁各少许加熟石灰研磨，乙有刺激性气味的气体产生，甲、丁没有；（5）分别取甲、丁少许各滴入盐酸，甲有气体产生，丁没有。根据以上实验，给甲、乙、丙、丁贴上标签。甲：__________乙：__________丙：______