

如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
2(冀教版)六年级数学下册可能性(一)班级______姓名______可能性的大小可以用分数来表示呢!1、从标有1,2,3,4的四张卡片中任抽一张。(1)抽到卡片“1”的可能性是()。123(2)抽到卡片“2”、“4”的可能性是()。(3)抽到数字小于4的卡片的可能性是()。2、(1)指针停在这三个数字区域上的可能性各是多少?(2)如果转动指针90次,估计大约会有多少次指针是停在数字1区域呢?3、6名学生玩“掷骰子”的游戏。小红在一个正方体的各面公别写着1、2、3、4、5、6。每人选一个数,然后任意掷骰子,朝上的数是几,选这个数的人就唱一支歌,你认为小强设计的方案公平吗?智能升级1、口袋里有大小相同的6个球,1个红球,2个白球,3个黄球,从袋中任意摸出一个球。(1)摸出什么颜色的球的可能性最大,是多少?(2)摸出什么颜色的球的可能性最小,是多少?(3)摸出不是红球的可能性是多少?2、盒子中装有3个红色的小正方体,4个黄色小正方体。从中任意摸出1个正方体。小芳和小豪约定,摸出红正方体,小芳赢。摸出黄正方体,小豪赢,想一想,谁赢的可能性大些?3、请将下面各题中给出的数进行+、—、×、÷()运算,使结果为24。①23711②9754③10874

秀美****甜v
实名认证
内容提供者


最近下载