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1（冀教版）四年级数学下册分数的意义（一）一、直接写出得数3.2×5=786+114=7.8÷3=0.25×8=1.6÷3.2=0.8×1.25=0.48÷12=1.53-0.7=二、判断题。1.不同的分数，分数单位一定不同。（）2.把一张饼分成4份，每份是。（）3.分数单位是的分数只有10个。（）4.分数中最大的分数单位是，没有最小的分数单位。（）五、从图中你可以了解到哪些信息？（1）红色部分的面积是最大长方形的（）。（2）蓝色部分是最大长方形的（）。（3）蓝色部分又是红色部分的（）。（4）绿色部分和黄色部分面积（）。（5）绿色、黄色部分都是这个最大长方形的（），是红色部分的（），是蓝色部分的（）。（6）最大的长方形是红色部分的（）倍，是蓝色部分的（）倍，是绿色部分的（）倍。四、根据条件说明表示的意义1.eq\f(9,11)千克表示________________。2.实际比计划多生产eq\f(1,7)表示________________。3.女生人数占全班人数的eq\f(3,7)表示________________。
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