基于人文素质教育的高校图书馆古籍数字资源建设——以安徽省高校图书馆为例.docx

基于人文素质教育的高校图书馆古籍数字资源建设——以安徽省高校图书馆为例
基于人文素质教育的高校图书馆古籍数字资源建设——以安徽省高校图书馆为例
摘要：随着信息技术的快速发展，数字化资源已经成为图书馆构建信息资源的重要方向之一。在此背景下，古籍数字化建设成为高校图书馆面临的重要任务之一。本文以安徽省高校图书馆为例，探讨了基于人文素质教育的高校图书馆古籍数字资源建设。
关键词：人文素质教育；高校图书馆；古籍数字资源；安徽省。
一、引言
高校图书馆作为高等教育的重要组成部分，担负着支持教学科研和培养学生自主学习能力的重任。随着人文素质教育理念的推广和信息技术的快速发展，高校图书馆的古籍数字资源建设已成为当今高校图书馆事业发展的重要方向之一。安徽省作为中国的文化名省，拥有丰富的古籍资源，其高校图书馆古籍数字资源建设具有重要的实践和借鉴意义。
二、人文素质教育与高校图书馆古籍数字资源建设
人文素质教育强调培养学生的人文关怀、文化自觉和创新能力，使其具备社会责任感和人文精神。高校图书馆古籍数字资源建设旨在加强对传统文化的传承和研究，提供学生了解历史文化的机会，培养学生的人文素养和审美能力。因此，基于人文素质教育的高校图书馆古籍数字资源建设与人文素质教育目标相一致，具有重要的理论和实践意义。
三、安徽省高校图书馆古籍数字资源建设的现状与问题
目前，安徽省高校图书馆古籍数字资源建设已经取得了一定的成果。安徽大学图书馆通过建设数字图书馆和推动数字化古籍馆藏，为学生提供了便捷的古籍查询和学习平台。合肥工业大学图书馆也开展了古籍数字化工作，提供了丰富的数字古籍资源。但是，在古籍数字化技术应用、古籍数字化资源的开放与共享、古籍数字化资源的可持续发展等方面仍存在一些问题。
四、推进安徽省高校图书馆古籍数字资源建设的对策与建议
（1）加强技术支撑。通过引入先进的数字化技术，提升古籍数字化建设的水平，并注重技术人员的培养和队伍建设。
（2）加强资源整合与共享。建立安徽省高校图书馆古籍数字资源共享平台，实现资源的互联互通和共享利用。
（3）加大政策支持力度。加强政策引导和资金扶持，为高校图书馆古籍数字资源建设提供有力支持。
（4）培养学生的信息素养。开展系列培训活动，提升学生对古籍数字化资源的利用能力和学术研究水平。
五、结论
高校图书馆古籍数字资源建设是高校图书馆事业发展的重要方向之一，也是推进人文素质教育的重要举措。安徽省高校图书馆作为宝贵的古籍资源库，应加大古籍数字化资源建设的力度，为学生提供丰富的古籍数字资源，推动人文素质教育的深入开展。
参考文献：
[1]李晓明,周慧敏.高校图书馆古籍数字资源建设策略研究[J].图书馆学研究，2014，7:29-35.
[2]张芳.高校图书馆古籍数字资源的建设与管理[J].情报杂志，2012，2:84-87.
[3]孙海.高校图书馆古籍数字化典籍资源的开放与共享模式研究[J].图书情报工作，2019，6:64-68.