教案-河南-2012_河南省濮阳市范县白衣阁第二中学九年级信息技术 3.rar

1用心爱心专心第三章第三节（三、磁盘管理）课时6磁盘管理[教学课型和课时]理论与实践结合1课时[教学目标]了解格式化的概念、意义掌握软盘格式化掌握软盘复制掌握文件复制[教学重点]软盘格式化软盘复制文件复制[教学难点]理解“格式化类型”、“其它选项”中各项的含义灵活运用各种方法进行软盘复制和文件复制[教学方法]讲授演示实验比较法[教学器具]多媒体电脑和大屏幕投影仪[教学过程]教学过程教师活动学生活动一：复习与引入同学们对磁盘都有了一定的了解，知道磁盘可分为软盘和硬盘。它们都是广泛应用于存储信息的存储部件，我们以软盘为例：问：软盘片的结构？二：正课格式化的概念问：硬盘为什么不能随意格式化？注意：格式化是磁盘存储信息的必要的准备工作。教师可通过将格式化前的磁盘和格式化后的磁盘进行比较。软盘格式化〈演示格式化步骤〉问：“格式化类型”与“其它选项”中各项的含义是什么？注意：“格式化类型”与“其它选项”中各项内容的含义可先由学生讨论摸索，以培养学生的自学能力。软盘复制源盘与目标盘的概念演示复制步骤问：哪位同学能上台操作一遍？文件复制演示第一种方法注意：第二、第三种方法由学生自己先看书思考，然后请两位同学上台操作。课堂小结…………课后作业…………学生回答1学生回答2学生回答3学生活动4学生活动5(思考讨论)