试题-全国-2010_九年级化学中考专题：探究性问题人教实验版知识精讲.rar

用心爱心专心九年级化学中考专题：探究性问题人教实验版【本讲教育信息】一.教学内容：中考专题：中考化学探究性问题二.重点、难点：归纳掌握教材中的重点探究性问题三.具体内容：（一）教材中有关能量变化的内容物质溶于水时吸、放热的现象物质发生化学反应时的吸放热现象1.A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况。B图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体。向烧杯中加入一种物质后，甲试管中固体减少，乙试管中的固体增加，则加入的物质可能是或。答案：浓硫酸、氢氧化钠固体等2.下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是。P点所表示的含义为____________________________。（2）t℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有___________。（3）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？答案：（1）A；t1℃时B、C物质溶解度相等；（2）降温、加溶质、蒸发溶剂；（3）C（二）仪器的连接、气体的净化气体的净化：水蒸气——浓硫酸、碱石灰二氧化碳——氢氧化钠溶液氢气、一氧化碳——转化为水、二氧化碳后除去氯化氢——氢氧化钠溶液1.某同学设计了利用废旧电池中的锌皮制取干燥、纯净的氢气，并验证该气体中杂质的实验。请回答下列问题：（1）若实验中看到____________________现象，可证明产生的气体中含有水蒸气，除此之外还可能含有的气体杂质的化学式是__________；（2）如果用E装置检验该杂质，则E中所放试剂的名称为__________，E应连接在上述装置中_______（填字母）之间。（3）装置C的作用是_____________________，D中所放试剂的名称为____________。答案：（1）白色固体变蓝HC1（2）硝酸银溶液或紫色石蕊试液BC（3）除去氯化氢气体浓硫酸2.某实验小组利用下面装置制取二氧化碳气体，请根据装置回答：①欲制取一瓶二氧化碳气体，应选用装置是_______，有关化学方程式为_______；②一同学利用装置C验证制得的气体时未看到浑浊现象，可能的原因是_______，_______；③要得到干燥的二氧化碳气体，还应用到装置____________；④要吸收反应多余的二氧化碳最好使用装置D而不用装置C，是因为______________。答案：①B、GCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑②装置可能漏气盐酸浓度过大③E④氢氧化钠易溶于水，可得到较浓的溶液，有利于二氧化碳是吸收3.请根据图示回答下列问题：（1）写出图中标号的仪器名称：①，②；（2）实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置是，产生氧气的化学方程式为；（3）已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气。如果在实验室中用A装置作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母）a→。若只改变A装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来制取的气体是。（4）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是；（5）装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，A和C相比，具有哪些优点？（只答出一条即可）答案：（1）①锥形瓶，②酒精灯；（2）B，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）g→f→i。CO2；（4）药品的状态和反应条件；（5）可随时加液体反应物，并通过滴加液体的快慢，控制反应的速率。（三）影响反应速率的因素的探究归纳：影响反应速率的因素——内因：反应物的自身性质外因：反应物的浓度、温度、压强、催化剂、反应物的状态、反应物间的接触面积例：为了探究影响金属与酸反应程度的因素，进行了以下实验：实验序号实验过程实验现象1镁粉和铁粉分别与5%盐酸反应镁粉产生气体快2铁粉和铁片分别与10%盐酸反应铁粉产生气体快3铁片分别与5%盐酸和10%盐酸反应10%盐酸产生气体快由此得出影响金属与酸反应剧烈程度的因素有：因素一：___________________________；因素二：__________________________；因素三：___________________________。答案：金属的活动性顺序；反应物间的接触面积；盐酸的浓度（溶质的质量分数）（四）关于燃烧条件的探究