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陕西省渭南市尚德中学2024年高一物理第一学期期末统考模拟试题含解析 一、单选题(本题共7小题,每题4分,共28分) 1、利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧倾斜面上的点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升,斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比,下列判断正确的是() A.小球沿右侧斜面上升的高度与小球的质量无关 B.小球沿右侧斜面上升的高度与斜面的粗糙程度有关 C.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小 D.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态 2、如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为,木板与地面间的动摩擦因数为,有以下几种说法: ①木板受到地面的摩擦力的大小一定是 ②木板受到地面的摩擦力的大小一定是 ③当时,木板便会开始运动 ④无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动 则上述说法正确的是() A.②③ B.①④ C.①② D.②④ 3、甲、乙两物体同时开始运动,它们的s-t图象如图所示,下列说法正确的是 A.乙物体做曲线运动 B.甲、乙两物体从同一地点出发 C.从第一次相遇到第二次相遇的过程中,二者的平均速度相同 D.当甲、乙两物体第二次相遇时,二者的速度大小相等 4、下列说法中不正确的是() A.在力学中,力是基本概念,所以力的单位“牛顿”是力学单位制中的基本单位 B.因为1N=1kg·m/s2,所以力的单位牛顿是导出单位 C.各物理量采用国际单位,通过物理公式运算的结果的单位一定为国际单位 D.物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系,同时也确定了物理量间的单位关系 5、小球以2m/s的初速度从离地高为3m的地方开始做竖直上抛运动,取g=10m/s2,则小球在空中运动的时间为() A.0.4s B.0.6s C.0.8s D.1.0s 6、一小孩在地面上用玩具枪竖直向上射出初速度为比的塑料小球,若小球运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比,小球运动的速率随时间变化的规律如图所示,t1时刻球到达最高点,再落回地面,落地速率为v1,下列说法中正确的是() A.小球上升过程中的平均速率小于 B.小球下降过程中的平均速率小于 C.小球射出时的加速度值最大,到达最高点的加速度值为零 D.小球的加速度在上升过程中逐渐增大,在下降过程中逐渐减小 7、如图所示,可以视为质点的小球A、B被轻绳连接后,挂在光滑的圆柱上恰好处于静止状态,已知圆柱截面的圆心为O点,∠AOB=90°,OB与竖直方向的夹角α=30°,则A、B两球的质量之比为() A.1∶2 B.∶2 C.1∶ D.∶1 二、多选题(本题共3小题,每题4分,共12分) 8、如图,图甲所示,在杂技表演中,猴子沿竖直杆向上运动,其v-t图象如图乙所示,人顶杆沿水平地面运动的s-t图象如图丙所示,若以地面为参考系,下列说法中正确的是() A.猴子的运动轨迹为直线 B.猴子在2s内做匀变速曲线运动 C.t=0时猴子的速度大小为8m/s D.t=2s时猴子的加速度大小为4m/s2 9、如图所示,物体自O点由静止开始做匀加速直线运动,A、B、C、D为其运动轨迹上的四点,测得AB=2m,BC=3m,且物体通过AB、BC、CD所用的时间均为0.5s,则下列说法正确的是() A.物体的加速度为4m/s2 B.CD=5m C.OA之间的距离为1m D.OA之间的距离为1.125m 10、如图所示,在相同高度处沿同一水平方向分别抛出小球A和B,它们刚好在空中相碰,不计空气阻力,则() A.两球同时抛出 B.刚要相碰时,它们的速度大小相等 C.它们从开始运动相碰的过程中,速度变化量相等 D.它们从开始运动相碰的过程中,速度变化量不相等 三、填空题(本题共5小题,每题2分,共10分) 11、关于“探究力的平行四边形定则”的实验,下列说法正确的是 A.实验中,橡皮条、细绳必须与木板平行 B.两弹簧测力计必须在与木板保持接触状况下读数 C.两弹簧测力计的拉力一定比橡皮条的拉力小 D.只用一个弹簧测力计也可完成本实验 12、如图,某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。所用器材有:铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50Hz的交流电源,纸带等。回答下列问题: (1)铁块与木板间动摩擦因数μ=______(用木板与水平面的夹角θ、重力加速度g和铁块下滑的加速度a表示) (2)某次实验时,调整木板与水平面的夹角θ=30°。接通电源。开启打点计时器,释放铁块,铁块从静止开始沿木板滑下。多次重复后选择点迹清晰的一条纸带,如图(b)所示。图中的点为计数点(每两个相邻的计数点间还有4个点未画出)。
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