专题1.doc

1.某中学生物科技活动小组调查鄱阳湖中青蛙近几年的生长繁殖情况。他们研究的是生命系统的哪个水平()
A．个体水平B．生态系统C．群落水平D．种群水平
【答案】D
【解析】研究的是青蛙的生长繁殖情况，青蛙属于一个种群，故D正确。个体水平是一个个体，故A错误。生态系统还有无机环境及所有的生物，故B错误。群落水平是所有生物，故C错误。
2.若以下表格代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）

供选项abcks5uks5uks5uKS5U]A个体细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官【答案】C
3.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（）
①心脏②血液③神经元④一株蒲公英⑤细胞内蛋白质等化合物
⑥噬菌体⑦同一片草地上的所有山羊⑧一个湖泊⑨一个池塘的所有生物
⑩一片草地的所有昆虫
A.⑤⑥③②④⑦⑧B.③②①④⑦⑨⑧ks5uks5uKs5u.Com]
C.③②①④⑦⑩⑨⑧D.⑤②①③④⑦⑨⑧
【答案】B
【解析】生命系统由简单到复杂的正确层次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。①心脏是器官，②血液是结缔组织，③神经元是细胞，④一株蒲公英是个体，⑤细胞内蛋白质等化合物是分子，不是生命系统结构层次，⑥噬菌体无细胞结构，不是生命系统结构层次，⑦同一片草地上的所有山羊是种群，⑧一个湖泊是生态系统，⑨一个池塘中的所有生物是群落，⑩一片草地的所有昆虫即不是种群也不是群落。B正确。
4.从生命系统结构层次分析，下列正确的是（）
A.一个细菌只是细胞层次
B.高等动物和高等植物都具有器官和系统
C.构成生命系统的结构有层次性、复杂性和多样性
D.一个湖泊中的所有动物可以看成是一个群落
【答案】C
【解析】一个细菌既是细胞层次又是个体层次，A错误；高等植物没有系统层次，B错误；生命系统结构具有层次性、复杂性和多样性，C正确；一个湖泊中的所有生物可以看做一个群落，D错误。
5.属于生命系统的结构层次的同一层次的是()
A．骨骼肌；软骨组织；上肢
B．东湖中的鱼；武当山上的鸟；长江中游的白鳍豚
C．卧龙自然保护区；洞庭湖；三江源地区
D．一个大肠杆菌；培养皿中的大肠杆菌菌落；培养基被污染，生长了多种细菌和真菌
【答案】C
6.下列可以作为生命系统基本层次的生物是()
A．病毒B．蛋白质C．大肠杆菌 D．豌豆
【答案】C
【解析】生命系统最基本的层次是细胞，其他非细胞结构或多细胞生物体均不是生命系统的基本层次，病毒无细胞结构，A项错误；蛋白质属于大分子化合物，B项错误；C项大肠杆菌属于单细胞生物，属于细胞层次；豌豆是多细胞生物个体，属于个体层次，D项错误。
7.下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是()
A．生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次
B．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系
C．种群是在一定的区域内同种生物的所有个体，群落是某一区域所有种群的总和
D．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
【答案】C
【解析】生命系统结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。分子、原子等不属于生命系统的结构层次。A错误。病毒没有细胞结构，但其生命活动离不开细胞，需利用寄主细胞才能完成繁殖。B错误。种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。生物群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物种群的总和。C正确。生物圈是地球上最大的生态系统，细胞是最基本的生命系统。D错误。
8.生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（）
A．膝跳反射的完成是以细胞组成的反射弧为结构基础的
B．草履虫的运动和分裂
C．松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动
D．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础
【答案】C
9.下列生态学概念包括的范畴，从小到大排列正确的是()
A．种群→个体→群落→生态系统→生物圈
B．个体→群落→生物圈→生态系统→种群ks5uks5uks5u]
C．个体→种群→群落→生态系统→生物圈
D．群落→种群→个体→生物圈→生态系统
【答案】C
【解析】种群是同一区域中同种生物的所有个体，群落是一定空间区域中所有生物，生态系统是指是在一定时空范围内，生物群落与其无机环境之间有机结合的统一整体，生物圈是指最大的生态系统地球，所以由小到大的结构层次为C正确。
10.生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是：（）
A、没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖。
B、单细胞生物体具有生命活动的基本特征---新陈代谢、应激性、繁殖等。
C、多细胞生物体的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成。
D、一切生物都是由细胞构成的
【答案】Dks5uks5uks5u]
11.“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖