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《公共营养师》
职业标准(暂行)

推荐教材
1、《营养与食品卫生学》第5版,吴坤主编2023年(第五
版)
2、《营养配餐员》职业资格培训教程——中国劳动和社会

保障出版社

《公共营养师》职业标准(暂行)

一、职业概况

1.1职业名称

公共营养师
1.2职业定义

公共营养师职业是指可以从事食物选择、食谱编制、营养评价,营养教育等公众营养

工作的职业技术人员。
1.3职业等级

本职业共设三个等级,分别为公共营养师国家职业资格四级、国家职业资格三级、国

家职业资格二级。
1.4职业环境条件

室内外、常温。
1.5职业能力特性

身体健康,具有较好的语言与文字表达能力、综合分析能力和人际沟通能力;具有纯

熟、准确的计算能力;手指、手臂灵活;具有正常的色、味、嗅辨别能力。
1.6基本文化限度

高中、中职毕业。
1.7鉴定规定

1.7.1合用对象

从事或准备从事本职业的人员。

1.7.2申报条件:

具有下列条件之一者,可申报《公共营养师》(四级):

(1)持有高中或相关专业的中档职业学校(含中专、职校、技校)毕业证者;

(2)持有高等学校(含大学、大专、高职)相关专业毕业证者。

具有下列条件之一者,可申报《公共营养师》(三级):

(1)相关专业本科三年级(含三年级)以上学生;

(2)持有高中或高等学校毕业证者(大学、大专、高职),从事相关职业工作人员;

(3)持有高中或中档职业学校(含中专、职校、技校)毕业证人员,在相关职业岗位

工作满三年(含三年)以上。

相关专业涉及:医学、药学、卫生学、护理学、营养学、食品科学。

相关职业涉及:医生、护士、药师、中小学卫生教师、幼儿园保育员、食品加工公

司技术和管理人员、社区保健人员、敬老院/老人院保健人员、宾

馆、饭店营养配餐人员。

1.7.3鉴定方式

采用非一体化鉴定方式:分为理论知识考试与技能操作考核两部分。理论知识考试、

技能操作考核采用闭卷笔试方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达

60分以上者为合格。公共营养师(二级)尚须进行综合评审。

1.7.4鉴定场合设备

实行本职业各等级鉴定的鉴定场合,理论考试在标准教室进行。技能操作考核场合在

实习场合或标准教室进行。

二、工作规定

2.1“职业功能”、“工作内容”一览表

工作内容
职业功能
公共营养师(四级)公共营养师(三级)公共营养师(二级)
(一)营养学基础;(一)食物营养价值(一)食品资源;
(二)食物的合理和评价;(二)植物化学物。
一、食物选择
烹调加工;(二)辨认和防制食
品污染。
(一)膳食营养成分计(一)特殊人群食(一)营养缺少病患
算;谱编制与评价。者食谱的编制;
二、食谱编制
(二)一日/一周食(二)常见病患者的
谱编制。膳食安排。
(一)膳食(现场)(一)营养状况的体(一)营养状况检
调查。格测量。查;
三、营养评价
(二)营养监测与营
养改善。
(一)餐饮卫生规定(一)食物中毒及其(一)营养宣教方
与管理宣教防止的宣教;法;
四、营养教育(二)饮食行为与健(二)食品安全以及
康宣教食物营养政策法规的
宣教
2.2各等级工作规定

2.2.1公共营养师(四级)
职业功能工作内容技能规定专业知识规定比重
一、(一)营养学基1.能根据人体营养需1.了解人体营养需要;43%
食物选择础要、各类食物的重要营2.熟悉各类食物的营养
58%养成分、质量特点选择价值;
食物;
2.能根据食品营养价值
的特点选择食物。
(二)食物的1.能根据食物的营养价1.能合理选购食物;15%
合理选购和烹值及卫生质量合理选购2.熟悉烹调加工对食物
调加工食物;营养素及食品卫生质量
2.能根据烹调加工对食的影响;
物营养素及食品卫生质3.掌握合理烹调和储存
量的影响指导合理烹调的方法。
加工。

二、(一)膳食营养1.能纯熟查寻《食物成1.掌握《食物成分表》10%
食谱编制成分计算分表》中食品的营养素使用方法;
18%及其含量;2.掌握中国居民膳食营
2.能运用食物成分表计养素参考摄入量
算膳食的能量与营养素
含量。
(二)一日/一1.能编制食谱;1.了解合理营养平衡膳8%
周食谱编制2.能进行食谱中能量和食基本知识;
各种营养素含量的计2.掌握食谱编制原则、
算。环节和方法。
三、营养(一)膳食1.能运用称重法、记账1.掌握称重法、记账10%
评价10%(现场)调查法、询问法法进行膳食法、询问法等膳食调查
调查;环节与方法。
2.能做好现场调查前后
的联系,调查用表、用
品、仪器设备等调查准
备工作。


四、营养(一)餐饮卫1.能根据餐饮卫生规定1.了解常用科普教育方12%
教育12%生规定与管理与管理进行科普宣传;法;
宣教2.能做好宣教前的准备2.
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