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2022精选中学学校的工作计划合集七篇精选中学学校的工作计划合集七篇时间一晃而过,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是我为大家整理的中学学校的工作计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。中学学校的工作计划篇1一、指导思想以全区20xx年教育工作会议精神和《**镇中心学校关于全镇20xx年教育工作的指导意见》为指导,围绕提高教育质量这一核心主题,扎实推进课堂教学改革,稳步提高教学成绩。以校园文化建设为载体,突出学校内涵发展,提升学校办学品位。以新教育实验为抓手,推动教师专业发展、学生健康成长,促进素质教育深入实施、教育质量不断提升。不断完善目标管理体系,强化精细管理,夯实工作任务,全力打造汉滨一流农村初中。二、工作任务(一)全面提高教师育人能力1.按照新教育教师专业发展的"三专"模式(专业阅读+专业写作+专业发展共同体)"制定教师专业发展规划(学校规划和个人规划),逐步实施,促进教师专业不断发展。2.构建教师阅读体系,开展读书活动,鼓励教师多读提升自身文化底蕴和夯实学科专业知识的书籍。按照教师专业发展规划推进教师专业阅读。除深入研读朱永新《新教育》、许新海《做新教育的行者》以外,推荐阅读《书香,也醉人》(朱永新著)《高效课堂的101细节》(王跃著)。3.倡导师生共写随笔,通过日记、教育故事、教育案例分析等形式,记录、反思师生的日常教育、学习生活,促进教师的专业发展和学生的自主成长。每位教师每学期随笔不少10篇。4.完善读书学习评价机制。教师在网上建立博客或主题帖(如人人通平台),记录和反思教育教学生活,在更广更高的平台上与更多更优秀的人进行交流,实现自身专业发展的飞跃。5.建立教师专业发展共同体,共同体以学科建设为重点,以课堂为依托,以师生共同发展为中心,以实践反思为方式,实行"联校研修"、"资源共享".进行教育共同体管理模式和运作方式的研究。6.采取"请进来"和"走出去"的方式对教师进行专业引领。邀请省市级专家、名师或教学能手来镇内上示范课(语文、数学、英语三科各一次);抓住各种学习机会,创造条件让教师走出去学习。要求教师做到"四个一",即每学期读一本教育教学理论书,每人每月做一份中考试卷,每年完成一本校本研修手册,每周帮一名学困生或指导一个学习小组并有记载。7.加强班主任队伍建设。班主任是班集体建设的指导者,要为班主任工作创造必要的条件,加强学习培训,促进专业发展。(二)全面推进课堂教学改革8.形成一种共识即学习并践行新教育理念,促进课堂教学观念的转变。9.教与学的常规管理要严格、精细。严格,对学生的课堂秩序、习惯养成、技能训练等学习常规严格要求,也指对教师备、讲、批、辅等教学常规严格要求,坚决不降低标准,用严格保障课堂教与学的有序、有效。结合参差不齐的师资和生源及学科特点,创新课堂教学模式,探究适宜的教学范式,形成相对统一的、规范的教学工艺流程和标准,以确保师生教与学的行为符合基本规范和基本规律,实现教学质量的提高。精细的最终目标是提高课堂效益。关注知识与技能,确保落实好知识目标;关注过程与方法,确保落实好智慧目标;关注情感态度,确保落实好培养人的目标。10.把构筑理想课堂作为新教育的核心实验项目。当前,课堂效果不显,效率低下,效益不高,所以提高课堂效益是当前和今后学校教育教学改革的核心和关键。11.按照《**镇**初级中学关于进一步深化课堂教学改革提高教学质量的实施意见》,全力提高课堂教学效果,向课堂要效益。12.加大学法指导和学法研究,教师要根据学科特点既进行学法指导更要加强学法训练。13.继续开展好四项活动。利用每周业务学习时间开展业务论坛,促进总结和反思;开展全面多轮课堂达标活动;开展所有教师都要开放自己的课堂的活动;积极参加校际间交流活动。14.抓好教学工作五项常规,即备课、上课、批辅、评价、研修五项常规的落实,推进精细管理。15.严格执行课程计划,依据现有师资力量,开齐学科,开足课时;进一步创新教学方式,转变学习方式,把课堂还给学生,让学生成为课堂的主体;继续进行教学目标的设计与落实研究,并贯穿于教学工作五项常规的始终,进一步加大对教学工作五项常规的督导和检查力度,突出抓好教学环节和过程。16.下功夫抓好九年级教学工作,确保教学成绩位于全区中上游水平。(三)全面落实养成教育17.自幼儿园到初中全面推进行为习惯的养成教育。18.养成教育做到"六有",有教材,有组织,有主题,有检查,有评比、有总结。突出"三进",即进课程、进课堂、进活动,深化养成教育。19.养成教

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