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【金版学案】2014-2015学年高中政治专题二君主立宪制和民主共和制以英国和法国为例(第一课时)同步课堂导练新人教版选修3
君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例
君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例

课标要求课标导练1.通过对比英法两国政治体制的异同,培养学生的比较、鉴别能力。1.简述英国议会被称为议会之母的缘由,了解英王在国家生活中的角色,明确英国君主立宪制的国家性质。2.通过了解英法两国政治体制的发展过程,引导学生认识任何事物的变化都有一个过程,政治体制改革也不例外。帮助学生懂得尊重世界各民族的优秀文化成果,关注全人类的共同利益,培养世界眼光。2.简述法国总统、内阁、议会的产生及其职能,比较法国民主共和制与英国君主立宪制的异同第一课英国国王与君主立宪制

选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意)
“光荣革命”后君主制经过改造得以保存下来,成为现代英国政体的重要组成部分。据此回答第1~2题。
1.这里的“改造”主要是指()
A.变联邦制为单一制
B.变无限君主制为有限君主制
C.变议会至上为内阁至上
D.变元首世袭制为选举制
解析:“光荣革命”后君主制经过改造,国王只是一个“虚位元首”。
答案:B

2.之所以在“改造”的基础上建立君主立宪制,而不是彻底废除君主制,是因为()
A.君主制更能体现政治民主
B.政治改良比政治革命更有利于社会的进步
C.君主是国家的象征
D.英国的资产阶级革命不彻底
解析:由于当时英国的阶级结构和阶级力量对比比较复杂,没有彻底废除君主制,故D正确。
答案:D

3.在英国,英王被看作是“一切权力的源泉”和“国家的化身”,被奉为国家和民族的象征,具有强大的精神凝聚力。正如恩格斯所说,世界上“没有一个地方比英国人更崇拜统而不治的人物”。恩格斯所说的“统而不治”,是指英国国王()
A.只拥有统治权,而不拥有管理权
B.只是统一国家的象征,而没有任何政治权力
C.只有虚位,没有实权
D.只是国家的领导者,而不是统治者
解析:恩格斯所说的“统而不治”,是指英国国王只是一个“虚位元首”。故C正确。
答案:C

2012年6月14日为庆祝英国女王伊丽莎白二世登基60周年钻石大庆,英国举办千船巡游泰晤士河、BBC大型音乐会之后,各界人士也纷纷举办了欢庆活动。据此回答4~7题。
4.英国存在女王,这说明英国政体的显著特点是()
A.有国家元首B.存在君主
C.存在议会D.存在政府
解析:英国政体是议会制君主立宪制,其显著特点是存在君主。
答案:B

5.这种政体形成的因素有()
①历史、文化②政治传统③阶级力量④彻底的资产阶级革命
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①③④
解析:英国资产阶级革命是不彻底的,故④错误。
答案:A

6.中国和英国实行的国家管理形式都属于()
A.议会制B.总统制
C.代议制D.民主集中制
解析:英国是议会制君主立宪制,议会具有非常重要的作用;我国是人民代表大会制度,同属代议制,故选C。
答案:C

7.1689年通过的《权利法案》标志着英国确立了君主立宪制的资产阶级专政。对“君主立宪制”的正确理解是()
A.君主的权力受到法律的制约
B.宪法由君主负责制定
C.君主按法律程序选举产生
D.君主对议会负责
解析:本题主要考查君主立宪制的含义。《权利法案》是对君主权力的制约,A项符合题意;B项错误;君主是世袭的,不是按法律程序选举产生的;君主也不是议会中多数党领袖,不对议会负责,因此C、D两项错误。
答案:A

2011年4月29日,英国皇室威廉王子与凯特·米德尔顿举行婚礼,这场世纪婚礼把全球的目光再次聚焦英国皇室,聚焦英王。据此回答8~9题。
8.英国女王伊丽莎白二世()
A.是英国的政府首脑
B.是英国的国家元首
C.拥有独立解散议会的权力
D.掌握实权但是受议会制约
解析:英国国王是国家元首,但是只有虚位没有实权,B项观点正确,C、D两项观点错误。英国政府首脑是首相,不是国王,A项观点错误。
答案:B

9.英国女王是英联邦成员国的共同元首,国王的这一特殊身份,对英国具有的重要意义是()
A.体现英国政治制度的历史延续性
B.维护英国在英联邦的影响力
C.避免英国的分裂
D.维护国家的延续、政治的稳定
解析:英国国王作为英联邦的共同元首,能够起到维护英国在英联邦的影响力的作用,应选B项。其他选项虽然也是英王的作用,但不是作为英联邦成员的共同元首所起到的作用,不符合题意,故不选。
答案:B

10.关于英国议会的叙述,正确的有()
①英国是世界上第一个建立议会制的国家②英国议会主要由上议院和下议院组成③依据英国法律,议会是最高行政机关④20世纪以来,英国议会的实际权力不断萎缩
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
解析:依据英国法律,议会是最高立法
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