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《英语语法》 教案 20~20学年第学期 学院(系、部)外国语学院系 (教研室或实验室)英语课程名称英语语法授课班级主讲教师职称使用教材新编英语语法教程 *****大学教务处制 课程概况 课程 名称英语语法课程编号总计: 30学时 讲课: 30学时 实验: 学时 上机: 学时学分2类别必修课(√)选修课()理论课()实验课()任课 教师职称授课 对象专业班级:共四个班基本 教材 和主 要参 考资 料新编英语语法教程(学生用书) 作者:章振邦主编 出版社:上海外语教育出版社 出版时间:2009-9-1 实用英语语法张道真编著 现代英语语法韩晓玲张廷国主编 薄冰英语语法练习册薄冰 教学 目的 要求本课程的目的旨在使英语专业一年级学生系统地认识英语从词到句及从句到语篇的构造,提高使用英语的规范性,学会用英语准确地,有效地传递信息和表达思想,同时系统地了解英语语法的发展,为进一步地学习及研究英语语言奠定基础。让学生掌握一定语法知识以后,能够把语法和语篇联系起来,在一定的语言环境下,正确的分析和理解语句和文章,准确地掌握文章中心意思。教学 重点 难点1.BE-subjunctive 2.WERE-subjunctive 3.To-infinitiveandbareinfinitive 4.VerbandNoun+infinitive 5.Problemsofconcordwithcollectivenounsandnounsendingin–s 6.Problemsofconcordwithexpressionofquantityassubject 7.Comparisonofadjectivesandadverbs 8.Commands 9.Coordination,Subordination 10.Infinitiveclauses 11.-ingparticipleclauses 12.-edparticipleclauses 13.Restrictiveandnon-restrictiverelativeclauses 14.Clausesintroducedby“prepositionandrelativepronoun” 15.FrontingandInversion英语语法课程教案 授课时间第一周周四/五第1-4节课次1授课方式 (请打√)理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时 安排2授课题目(教学章、节或主题): Sentencestructure上一课次 教学内容提要本课次教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次): Learnthefivebasicenglishsentencestructuresandacquirethebasicapplicationofthosestructures.教学重点及难点: 1.Theclassificationofboundmorphemeandthefrequentlyappliedboundmorphemes; 2.Thebasicclausetypesandtheirtransformationandexpansion教学基本内容与教学设计(含时间分配)方法及手段1.BasicConceptsofmorphemes,words,phrases,clauses,andsentences; 2.Waysofword-formation:affixation,derivationandcomposition; 3.Waysofsentenceanalysis:onewaysistodividethepredicateintopredicateverb,object,complementandadverbial.Theotherwayistodividethepredicateintotwoparts:theoperatorandthepredication. 4.BasicclausetypesincludeSVC,SV,SVA,SVO,SVOA,SVOC,andSvoO.Anaffirmativeclausecanbetransformedintoanegative;astatementintoaquestion,andaactiveclauseintoapassive.Alltheseaddvarietiestothebasicclausetypes.作业和思考题: Exercisesafterthislecture课后小结: 填表说明:1.每项页面大小可自行添减;2.课次为授课次序,填1、2、3……等; 3.授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等; 4.表中蓝色字体为说明,编写教案时应删除。英语语法课程教案 授课时间第一周周四/五第1-4节课次2

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