上海 牛津A MU 知识点.docx

Module3Placesandactivities
Unit3Inthekitchen
一、知识疏理
1）词汇
bowlplatespoonchopstickscookreadyqueensitunder
2）短语
No,thanks./Yes,please.
Hereyouare.
3）句型
Howmany…?
Thereis/are…in/on/under…
二、语言导读
1．知识背景
能在情景中运用“Howmany…?”“Giveme…”等句型。
看懂故事，并学习使用Therebe句型。
模拟简单的准备晚餐的对话，了解一些常用餐具的表达方法。
2．重难点句子解释
（1）cook①做饭，煮，烧；动词 例：Sheiscookinginthekitchen.她正在厨房里烧饭。
②厨师；名词 例：Heisagoodcook.他是一个好厨师。
ready准备好的；形容词
例：--Areyouready?你们准备好了吗？
--Yes，weareready.是的，我们准备好了。
--Let’sgo.我们出发吧。
under在……下面；介词
例：Iamstandingunderthetree.我正站在树下。
（2）Aspoon?（需要）勺子吗？No,thanks.不用，谢谢。
这句话出现在教材，小女孩的妈妈在做饭，小女孩问她“Aspoon?”是一种省略的说法，完整的表达应是“Doyouneedaspoon?”妈妈不需要，因此她说：“No，thanks.”意为“不用，谢谢。”（thanks与thankyou意思相同）
（3）Yes,please.是的，请（给我一双）。
当我们接受别人给我们提供的服务或便利时应用“Yes,please.”来礼貌地表达。
例：--CanIhelpyou?你想要什么？
--Yes,please.Iwantsomeoranges.是的。我想要些桔子。
（4）Hereyouare.给你。
当别人请求我们帮忙递东西，拿东西时，如果我们乐意帮忙并且能提供帮助时应说：Hereyouare.
（5）Thereis/are…in/on/under…在……里面/上面/下面有……
Thereis或Thereare开头的句型都称为Therebe句型，表示（存在关系的）“有”。
Thereis后面跟可数名词单数或不可数名词；Thereare后面跟可数名词复数。
例：1.Thereisabutterflyontheflower.花上有一只蝴蝶。（可数，单数）
2.Thereissomejuiceinthebottle.瓶子里有一些果汁。（不可数）
3.Therearemanychildrenintheplayground.操场上有许多孩子。（可数，复数）
【注意】have（has）表示“有”时，侧重于“某人拥有某物”或“某物本身有”，强调“所有关系”。therebe句型并不强调此物归谁所有。
3．课文翻译
P34
Lookandlearn（看一看，学一学）
bowl碗 plate盘子 spoon勺子 chopsticks筷子
Sayandact（说一说并表演）
做饭
1（需要）勺子吗？ 不，谢谢。
2（需要）筷子吗？ 是的，请（给我一双）。
3请给我一个盘子。 给你。
4饭做好了。 我来了。
P35
Lookandsay（看一看，说一说）
有几个……? 有……
这是我的厨房。
有几只碗？ 有四只。 有几把勺子？ 有一把。
P36
Enjoyastory（故事欣赏）
淘气的金吉
1房间里有一张桌子和一把椅子。 2桌子上有两只碗。
3金吉在椅子上。 4看！金吉会跳。
5碗（掉）在地板上。 6金吉在椅子下面。
P37
Learntheletters（学字母）
queen王后 rabbit兔子
王后很胖。 她正坐在椅子上。
兔子很肥。 他正坐在椅子下面。
三、双基训练
口试部分：50分
I.Readwords（朗读单词）：15分
bowl plate spoon chopsticks dinner
table ready queen under Ginger

II.Readsentences（朗读句子）：10分
1.Thisismykitchen.
2.Thereisatableandsomechairsintheroom
3.Howmanybowls?Twobowls.
4.Dinnerisready.
5.Thequeenissittingonthechair.

III.Quickresponse（快速应答）：10分
1.Somechopsti