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基于“专升本”条件的应用型财务人才培养探索
财务人才是企业发展过程中必不可少的人才之一，负责公司财务管理、会计核算和财务分析等方面的工作。随着我国经济的快速发展，特别是贸易、金融、科技等领域的迅速崛起，财务领域的需求量日益增大，对于高水平、应用型财务人才的需求也在逐步提高。本文从“专升本”条件出发，探索如何培养高水平、应用型财务人才。
一、“专升本”条件
“专升本”是一种独特的升学通道，属于高等教育自学考试制度的范畴，它是指通过自学考试获得高等教育本科学历。相对于其他升学渠道，“专升本”具有非常明显的优势：一是无需参加高考，节省了时间和精力成本，也让更多人有了走向大学的机会；二是“专升本”是一种自学式考试，学习时间、地点都可以自由选择，非常适合正在工作的人群，可以让人们在工作之余更便捷的获取知识；三是毕业后可回归工作，不会因学习时间过长而影响职业规划。
对于财务人才这一职业，尤其适合通过“专升本”条件进行学习。因为财务人员在工作过程中需要不断学习和应用财务与会计知识，但是往往由于工作压力和学业压力，让许多财务人才无暇顾及自身职业的学习。如果在职场中同时进行对财务领域的形式知识扩充以及职业发展规划，对于其职业发展具有良好的补充作用。
二、应用型财务人才培养模式
应用型财务人才的培养是一种集技术性、专业性和实践性于一体的培养模式，需要由高等院校和企业共同合作。课程安排上，主要需要搭建起一套以财务管理、税法管理、审计、财务数据分析等为主干的培养体系，并同步引入其他相关学科知识。同时增加企业现场操作、生产岗位实习、企业经理人课程和模拟实战等实践教育，提高财务人员在实战中的应对能力和解决问题的能力。培养模式上，可以依据“1+X”模式制度，将“专升本”本身作为学历认证的基础，同时，还需积极开展实践证书、职业资格证书等方面的认证工作，为人员职业发展提供多方面保障。
除了学校教育，企业也需要在人员培训、人员培优等多方面予以支持。企业可以针对个人需求给予不同类型的培训，增加技能、提高质量、加强管理和领域开拓，全面提升财务与会计应用水平和业务能力。此外，为吸引、培养优秀的人才，企业还可以采取“双轨制”管理，将基本工资和业绩工资分别管理，并且根据个人贡献程度和职业发展需求合理安排薪酬和福利。
三、总结
文化水平的提升将促进企业创新、转型和管理方面的进步。在“专升本”的平台之下，财务人才的培养更具有可行性和优势。未来，财务领域对于应用型人才的需求将不断加大，因此探索建立财务人才“专升本”条件下的培养模式，实现对财务人才的全方位、深层次培养和引导，将是财务领域向尖端发展的有利保障之一。