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第七章直线和圆的方程 知识结构网络 7.1直线方程 一、明确复习目标 1.理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线的斜率公式, 2.掌握直线方程的点斜式、两点式和直线方程的一般式,掌握由一点和斜率导出直线方程的方法; 3.能根据条件熟练地求出直线方程. 二.建构知识网络 1.直线的倾斜角:在平面直角坐标系中,对于一条与x轴相交的直线,如果把x轴绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的最小正角记为α,那么α就叫做直线的倾斜角 当直线和x轴平行或重合时,我们规定直线的倾斜角为0° 可见,直线倾斜角的取值范围是0°≤α<180° 2.直线的斜率:倾斜角α不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率,常用k表示,即k=tanα(α≠90°) 倾斜角是90°的直线没有斜率;倾斜角不是90°的直线都有斜率,斜率的取值范围是(-∞,+∞) 3.直线的方向向量:设F1(x1,y1)、F2(x2,y2)是直线上不同的两点,则向量=(x2-x1,y2-y1)称为直线的方向向量 向量=(1,)=(1,k)也是该直线的方向向量,k是直线的斜率.特别地,垂直于轴的直线的一个方向向量为=(0,1) 4.直线的倾斜角、斜率、方向向量都是刻划、描述直线的倾斜成度的。 每一条直线都有倾斜角和方向向量,但不是每一条直线都有斜率,要注意三者之间的内在联系。 5.直线方程的五种形式 点斜式:,(斜率存在) 斜截式:(斜率存在) 两点式:,(不垂直坐标轴) 截距式:(不垂直坐标轴,不过原点) 一般式: 6.过直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0交点的直线系方程为: A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0(λ∈R)(除l2外)。 三、双基题目练练手 1.直线xtan+y=0的倾斜角是 A.-B.C.D. 2直线xcosα+y+2=0的倾斜角范围是 A[,)∪(,]B[0,]∪[,π) C[0,]D[,] 3.下列四个命题:①经过定点P0(x0,y0)的直线都可以用方程y-y0=k(x-x0)表示;②经过任意两个不同的点P1(x1,y1)、P2(x2,y2)的直线都可以用方程(x2-x1)(x-x1)=(y2-y1)(y-y1)表示;③不经过原点的直线都可以用方程+=1表示;④经过定点A(0,b)的直线都可以用方程y=kx+b表示其中真命题的个数是 A.0B.1C.2D.3 4.(2006北京11)若三点共线,则的值等于______. 5.过点A(2,1),且在x,y轴上截距相等的直线方程是 6.(2005北京东城检测)已知直线l1:x-2y+3=0,那么直线l1的方向向量a1为____________(注:只需写出一个正确答案即可);l2过点(1,1),l2的方向向量a2,且a1·a2=0,则l2的方程为____________. 简答:1-3.DBB; 3.解析:对命题①④,方程不能表示倾斜角是90°的直线,对命题③,当直线平行于一条坐标轴时,则直线在该坐标轴上截距不存在,故不能用截距式表示直线,只有②正确。 4.;5.(x+y=3或y=x/2)强调:截距式的使用范围 6.解析:由方向向量定义即得a1为(2,1)或(1,). a1·a2=0,即a1⊥a2. 也就是l1⊥l2,即k1·k2=-1. 再由点斜式可得l2的方程为2x+y-3=0. 答案:(2,1)或(1,)2x+y-3=0 四、经典例题做一做 【例1】已知△ABC的三个顶点是A(4,-1)、B(0,3)、C(7,3), (1)求AB边的中线所在直线的方程; (2)求∠C的一平分线的方程. 解(1)由中点公式得AB中点D(2,1),中线CD所在直线的方程为 . (2)由两点间距离公式得|AC|=5,|BC|=7. 设∠C的平分线与边AB的交点为E,由三角形内角平分线的性质知E分有向线段AB所成的比λ=,由定比分点公式得, 由两点式方程得,直线CE的方程为:x-2y-1=0. ∴∠C的平分线的方程为:x-2y-1=0(). 【例2】已知两点A(-1,2)、B(m,3) (1)求直线AB的斜率k与倾斜角α; (2)求直线AB的方程; (3)已知实数m∈[--1,-1],求直线AB的倾斜角α的取值范围. 解:(1)当m=-1时,直线AB的斜率不存在,倾斜角α=. 当m≠-1时,k=, 当m>-1时,α=arctan, 当m<-1时,α=π+arctan. (2)当m=-1时,AB:x=-1, 当m≠1时,AB:y-2=(x+1). (3)①当m=-1时,α=; ②当m≠-1时, ∵k=∈(-∞,-]∪[,+∞), ∴α∈[,)∪(,] 故综合①、②得,直线AB的倾斜角α∈[,] 【例3】已知两直线a1x+b1y+1=0和a2x+b2y+1=0的交

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