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北京市东城区2008－2009学年度综合练习（一）
理科综合能力测试
一．选择题：
1．下列各项中不属于细胞结构共性的是（）
A．都具有遗传物质 B．都具有选择透过性的膜结构
C．都具有核糖体 D．都具有膜结构的细胞器
2．下列关于环境稳态的调节，符合图1曲线走势的是（）
A．若横轴代表血糖浓度，则纵轴可以代表胰岛素浓度
B．若横轴代表甲状腺激素浓度，则纵轴可以代表促甲状腺激素浓度
图1
C．若横轴代表注射疫苗后的时间，则纵轴可以代表短时间内相应抗体的浓度
D．若横轴代表生态系统的生物种类，则纵轴可以代表该生态系统的抵抗力稳定性
3．设置对照组是生物学实验常用的方法，下列关于对照组设置的叙述，正确的是（）
A．研究细胞核的功能，把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分
B．研究氧浓度对植物呼吸作用的影响分别在黑暗和光照条件下进行
C．研究酶的高效性，使用体积分数大于或小于3％的过氧化氢溶液
D．研究植物有丝分裂实验中解离液的效果，使用龙胆紫溶液或醋酸洋红液染色
4．下列关于微生物的代谢叙述合理的是（）
A．维生素是微生物生长到一定阶段才产生的次级代谢产物
B．只有改变微生物的遗传特性，才能实现对微生物代谢的人工控制
C．一般情况下，改变细胞膜的通透性，可解除代谢产物对酶活性的抑制
D．环境中存在某种物质时，微生物才能合成分解此物质的酶，该酶一定是组成酶
二．非选择题：
29．（12分）为比较两种形态和习性上很接近的原生动物在相同条件下的繁殖速度，某学校研究性学习小组进行以下实验：
第一步：各取1个原生动物A和B，以同一种杆菌为饲料，分别放在两个大小不同的容器中，在相同且适宜的条件下单独培养；
第二步：定期统计两个容器中的原生动物种群数量，记录在表格中。
（1）上述实验步骤中有两处不妥之处，请分别指出：
①▲；②▲
（2）若记录结果如下表：（单位：个）
个数
天数
种类
246810121416A1560808180828180B1235506061626062请分析回答下列问题：
①原生动物A单独培养6天后，种群数量趋于稳定，生态学上称此数量为▲。
②由实验数据可以看出，单独培养时，A、B种群增长都属于▲型增长。
③如果将A、B放在同一个容器中混合培养，能够在生存中占优势的是A，判断的理由是▲。但当它达到稳定状态时，种群数量比单独培养时要▲（填“多”或“少”）。

30．（18分）在我国北方，有些农户在春玉米田间套种夏豇豆。具体做法是：春玉米3月上旬育苗，7月上旬收获。6月初在玉米行旁边点播豇豆，豇豆出苗时玉米穗已充分膨大，此时除去玉米植株下部老叶，以利于通风透光。玉米穗采收后除去植株全部叶片，留作豇豆架材。8月中旬开花，60天后，豇豆长到接近该品种长度时及早采收上市。请根据以上资料回答下列问题：
（1）春玉米田间套种夏豇豆，这有利于田间作物延长▲，同时通过合理密植，还可以增加光合作用面积，玉米和豇豆的株型“一高一矮”，有利于植株对▲的充分利用，根系“一深一浅”，深根和浅根作物搭配，可以充分利用土壤中的▲和▲，综合来看提高了农作物的光能利用率。
（2）在光照下，供给玉米离体叶片少量的14CO2，随着光合作用时间的延续，请根据图19所提供的信息在坐标中画出玉米光合作用固定CO2形成的C3化合物中的14C含量变化曲线。

图19
（3）除了合理施肥外，若要进一步提高土壤肥力和豇豆的产量，可以对豇豆用相应的▲拌种。
（4）如果用含15N的蛋白质饲料饲养体内不含15N的小白鼠，假如该小白鼠的食物中没有含15N的丙氨酸，但在它的体内却找到了含15N的丙氨酸，这可能是它体内细胞发生了▲作用的结果，由此可知，丙氨酸属于▲氨基酸。在饲料适量的情况下，可以发现从小白鼠的组织中分离出的物质中含有15N的有▲（从下列选项中选择，填字母代号）。
A．脂肪酸B．肠淀粉酶C．肌糖元D．胰岛素

31．（18分）果蝇是很好的遗传学实验材料，某小组以果蝇为材料进行了下列相关实验。
（1）如果将孵化后4—7d的长翅果蝇幼虫放在35-37℃环境下(正常培养温度为25℃)处理6-24h，结果培养出的成虫中出现了一定数量雌雄皆有的残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，此现象说明▲。
(2)实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时，绘制出下图所示图像，有关说法正确的是▲（填写字母序号）
A．此果蝇体内除精子外，其余细胞内均含有两个染色体组
B．位于X染色体上的基因均能在Y染色体上找到相应的等位基因
C．若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子，
则另外三个精子的基因型为DY，dX，dY
D．果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或
Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y
（3）已知果蝇中灰身与黑身、截刚毛与正常刚毛、对CO2敏感与对CO2有