2022-2023学年贵州省贵阳市统招专升本教育理论测试题(含答案).pdf

2022-2023学年贵州省贵阳市统招专升本教
育理论测试题(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)

1.眼过千遍，不如手过一遍是贯彻（）原则的体现

A.因材施教B.巩固性C.启发性D.最优化

2.当学生在课堂上分心时教师通过提问来引起学生的注意，这种注意是

（）

A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意

3.六艺是我国奴隶社会的教育内容，其中礼的教育所体现的是（）

A.智育B.体育C.德育D.艺术教育

4.相观而善，相互切磋体现了教学中要注意运用（）

A.参观法B.发现法C.讲演法D.讨论法

5.主要负责形象思维和空间知觉的是（）

A.左半球B.颞叶C.枕叶D.右半球

6.入芝兰之室，久而不闻其香描述的是（）

A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激

7.学校教育产生于（）
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.中世纪

8.苏霍姆林斯基曾说:从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我

印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。

赞科夫也曾说:当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、

具有自己志向的、具有自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解

才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。这启示教师（）

A.要遵循理论联系实际原则，培养学生运用知识解决实际问题

B.要遵循有教无类原则，公平地对待每一位学生

C.要遵循启发性原则，引导学生主动探索知识，独立思考

D.要遵循因材施教原则，根据学生的特点有针对性地为他们创造学习条

件

9.人发展的物质前提是（）

A.遗传因素B.环境因素C.教育D.后天因素

10.西方大学作为一个独立的教育机构，始于（）

A.11世纪B.12世纪C.13世纪D.14世纪

二、填空题(10题)

11.优柔寡断冒失与意志的____品质相反

12.情绪与人的____相联系，情感与人的社会需要相联系

13.教师通过语言系统向学生传授科学文化知识，并促进他们智能与品德

发展的教学方法是____

14.按记忆的内容和对象，可以把记忆划分为形象记忆、逻辑记忆、____

和动作记忆

15.韦克斯勒革新了智商的计算方法，将比率智商改为____智商

16.某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑。这时他

面临的心理冲突是____

17.掌握知识是发展智力的____，智力发展是掌握知识的重要条件

18.德育的基本途径是____课与其他学科教学

19.具有一定的研究能力属于教师的____素养

20.产生视觉适宜刺激的可见光波长为____的电磁波

三、名词解释(5题)

21.教育成本

22.受教育权

23.教学内容设计

24.元认知

25.技能

四、论述题(5题)

26.论述斯金纳关于教学过程的主要观点。

27.假如你是晓雯的班主任教师，你如何帮助她？

28.如果你是该学生的老师，你该怎样引导学生满足他的这些需要?

29.简述心理的实质

30.试述教育研究中的叙事研究法。

五、案例分析(2题)
31.请运用教学原则相关知识对该案例进行分析

32.请结合上述材料试述在教学中贯彻这一原则的基本要求

六、简答题(1题)

33.简述社会政治经济制度对教育的制约。

参考答案

1.B巩固性原则指教师在教学中要引导学生在理解的基础上牢固地掌握

基本知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，

以利于知识技能的利用。

2.BB分心的学生对教师提问所产生的注意是没有预定目的，不需要意

志努力的，属于无意注意
3.C
4.D
5.DD大脑左半球主要负责抽象逻辑思维和言语；颞叶主要加工听觉刺

激；枕叶主要加工视觉刺激；右半球主要负责形象思维和空间知觉
6.A
7.B
8.DD题干中两位教育家的话都体现了教师应发现每个学生的特点，因

材施教，根据学生的特点有针对性地为他们创造学习条件
9.A
10.A自11世纪起,西方大学作为一个独立的教育机构出现了。其主要目
的是招收和选拔人们从事专门的职业，尤其是对领袖人物和教士的培养。

因此，它本质上是贵族的教育。

11.果断性

12.生理需要

13.讲授法

14.情绪记忆

15.离差

16.趋避冲突

17.基础

18.思想品德或政治

19.教育专业
20.380~780nm
21.教育成本是指培养一个学生本身平均所消耗掉的全部教育资源

22.受教育权是一项基本人权，指个体享有的某种不可剥夺的接受教育的

权利。在我国，