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2024-11-20
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精品解析:福建厦门市翔安第一中学数学七年级上册期末综合测评单元测试B卷(附答案详解).docx

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福建厦门市翔安第一中学数学七年级上册期末综合测评单元测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、如图是一个长方体纸盒表面展开图,纸片厚度忽略不计,按图中数据,这个盒子容积为()

A.6	B.8	C.10	D.15
2、已知有理数,满足,则的值为()
A.	B.	C.或0	D.或0
3、12点15分,时针与分针所夹的小于平角的角为()
A.90°	B.67.5°	C.82.5°	D.60°
4、下列各组数中互为倒数的是()
A.和	B.和	C.0.125和-8	D.
5、如图,能判定AB∥CD的条件是()

A.∠1=∠2	B.∠3=∠4	C.∠1=∠3	D.∠2=∠4
6、若A=x2-xy,B=xy+y2,则3A-2B为()
A.3x2-2y2-5xy	B.3x2-2y2	C.-5xy	D.3x2+2y2
7、某商人在一次买卖中均以120元卖出两件衣服,一件赚25%,一件赔25%,在这次交易中,该商人()
A.赚16元	B.赔16元	C.不赚不赔	D.无法确定
8、宁波栎社国际机场三期扩建工程建设总投资84.5亿元,其中84.5亿元用科学记数法表示为()
A.0.845×1010元	B.84.5×108元	C.8.45×109元	D.8.45×1010元
9、下列各组中两项属于同类项的是()
A.x3与43	B.2a与2b	C.3x2y3与﹣2y2x3	D.3与﹣5
10、某商店换季促销,将一件标价为240元的T恤8折售出,获利20%,则这件T恤的成本为()
A.144元	B.160元	C.192元	D.200元
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、计算:_________.
2、已知:、互为相反数,、互为倒数,,则______.
3、如果a,b互为倒数,c,d互为相反数,且,则代数式=_______.
4、一组按规律排列的式子:,其中第7个式子是_______,第n个式子是_______(n为正整数).
5、某兴趣小组中女生人数占全组人数的一半,如果再增加名女生,那么女生人数占全组人数的,则这个兴趣小组原来的人数是______人.
6、关于x的一元一次方程(k-1)x-8=0的解是-2,则k=______.
7、如果代数式的值为,那么代数式的值为________.
8、数轴上的点A、B分别表示、2,则点__________离原点的距离较近(填“A”或“B”).
9、多项式是关于的四次三项式,则________________
10、已知,则的补角为_________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,在数轴上,点A、B、C表示的数分别为-2、1、6(点A与点B之间的距离表示为AB).

(1)AB=,BC=,AC=.
(2)若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动.请问:2BC-AC的值是否随着运动时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,求其值.
(3)若点C以每秒3个单位长度的速度向左运动,同时,点A和点B分别以每秒1个单位长度和每秒2个单位长度的速度向右运动.求随着运动时间t的变化,AB、BC、AC之间的数量关系.
2、如图,在一个长方形休闲广场的四角都设计一块半径相同的四分之一圆形的花坛.若圆形的半径为,广场长为,宽为.

(1)列式表示广场空地的面积;
(2)若广场的长为,宽为,圆形花坛的半径为,求广场空地的面积(计算结果保留).
3、某超市有线上和线下两种销售方式.与2019年4月份相比,该超市2020年4月份销售总额增长,其中线上销售额增长,线下销售额增长.
(1)设2019年4月份的销售总额为元,线上销售额为元,请用含,的代数式表示2020年4月份的线下销售额(直接在表格中填写结果);
时间销售总额(元)线上销售额(元)线下销售额(元)2019年4月份2020年4月份(2)求2020年4月份线上销售额与当月销售总额的比值.
4、已知点,,是不在同一条直线上的三个点,过,两点作直线,作线段并延长至点,使得.作射线,在射线截取.

(1)用尺规作出图形,并标出相应的字母;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)若,,求的长.
5、在数轴上分别画出,,,并将,,所表示的数用“
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