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选修三填空练习2012-3-5
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【基因工程】
1.萤火虫能发光是因为萤火虫体内可以通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内，也能使植物体发光，一直以来荧光素酶的唯一来源是从萤火虫腹部提取的。但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内，并在大肠杆菌体内生产荧光素酶。
请你根据已知的知识回答下列有关问题：
（1）提取目的基因通常有两种途径，提取该目的基因的方法最可能的途径是_______。
（2）在该过程中需要多种酶的参与，其中包括_________等。
（3）下列可作为受体细胞的生物有（多选）（）
A.土壤农杆菌B.结核杆菌C.噬菌体D.枯草杆菌
（4）在此转基因工程中，是由质粒承担运载体的。在将体外重组DNA插入大肠杆菌体内之前通常要用_________处理大肠杆菌，目的是___________________。
（5）由于荧光素酶的特殊作用，人们一直设想将其基因作为实验工具，将它和某一基因连接在一起导入植物体内，如固氮基因连接在一起导入植物体内，判断固氮基因是否导入的方法是。
（6）与杂交育种、诱变育种相比，通过基因工程培育新品种的主要优点是_____和______。
2.20世纪70年代科学家证实了RNA病毒能依赖RNA合成DNA的过程，并发现了催化此过程的酶。下面为形成cDNA的过程和PCR扩增过程示意图。请根据图解回答下列问题：
(1)催化①过程的酶是_____。
(2)③过程也称为DNA的变性，此过程在温度高达90~95℃时才能完成，说明DNA分子具有______性。
(3)由图中信息分析可知，催化②⑤过程的酶都是_____
3.科学家将大麦细胞中LTP1基因利用基因工程手段导入啤酒酵母菌，使其产生LTP1蛋白，酿出的啤酒泡沫更加丰富。具体操作过程如图所示,请据图回答问题。
(1)图中所示的基因工程操作步骤的A和C分别是______、________。
(2)由图中可以看出，所用的载体甲是______，载体甲的化学本质是_______。
(3)简要说明获得乙的方法步骤：______________。
(4)转基因啤酒酵母菌合成LTPl蛋白的场所是_____，原料是____。LTPl基因在转基因啤酒酵母菌中的遗传信息传递过程是_________。
4.蛋白质工程是新崛起的一项生物工程，又称第二代基因工程。下图示意蛋白质工程流程，图中A、B在遗传学上依次表示（）

中心法则
A.转录和翻译B.翻译和转录C.复制和转录D.传递和表达
【细胞工程】
5.某二倍体植物是杂合体，下图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：

（1）图中①表示的是该花粉培养过程中的___________过程，②表示的是______________过程，X代表的是______________，③表示的是_____________过程，④表示的是诱导___________过程。
（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中____________的种类及其浓度配比，最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为_________植株（甲）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有_________。
（3）对植株甲进行________，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过___________的方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是_________植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为________种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为____________种。花药培养在育种上的特殊意义是_________，从而开辟育种新途径。
6、野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。据图分析回答问题：

（1）①过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解，其中“酶解”所用的酶应该包括____________________________________________。
（2）②过程需要用到聚乙二醇（PEG），其目的是______________。
（3）请用文字和箭头表示出④⑤技术过程的实验流程____________。由此过程可以看出植物细胞有形成再生组织的可能性，这是__________________的表现。
（4）一般在培养基上培养24~48小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样，通过____________________________实验来鉴别细胞壁是否已经