试题-天津-2015_天津市太平村中学九年级化学上册 第四单元 物质构成的奥秘基础知识（无答案） 新人教版.doc

1第四单元课题1爱护水资源1、地球上总水量很大，但可利用的淡水资源很少。2、自然界的水包括海洋水(占全球球储水量的,且海水蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有化学元素多种)3、世界上许多国家和地区面临缺水危机的原因是：淡水资源不充裕，淡水只约占全球储量的，可利用的只约占的，不足总水量的1％，而且分布不均匀，污染越来越严重。我国水资源总量2.8X1012m3,居世界第位。但人均水量只有2300m3左右，约为世界人均水量的，居世界第位。4、水体污染的主要来源：；；。5、爱护水资源的措施是一方面；另一方面。6、预防和消除水体污染的措施有：(1)减少污染物的产生。(2)对被污染的水进行处理使之符合排放标准。(3)农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。(4)生活污水集中处理后再排放。课题2水的净化1、过滤是一种从液体中分离出的方法，利用它可将不溶于水的固体杂质与水分离开。⑴过滤操作中要做到“一贴、二低、三靠”：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，不要留有气泡二低：a．b．三靠：a．b．c．⑵通过过滤滤液仍然浑浊可能的原因：①；②；③等。对仍浑浊的滤液应再一次，直到澄清为止。⑶玻璃棒的作用：日常生活中可采用下列物品代替实验室中的过滤器来过滤液体。如砂石过滤层、活性炭层、蓬松棉、纱布等。2、既能滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质。明矾的作用：3、净化水的方法有：等方法。若单一操作，相对净化程度由低到高的顺序是：4、含有较多可溶性的水叫水；不含或含较少可溶性的水叫水。⑴硬水和软水的区分方法：①加热或长久放置后有水垢产生的水是水。②向水中加肥皂水，泡沫很少的水是水，有大量泡沫出现的水是水。⑵硬水给生活和生产带来的危害：①用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬。②烧锅炉，用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。⑶硬水软化的方法：①生活中通过将水或暴晒。②实验室里用制取方法。