试题-全国-2011_九年级化学上册 第六单元《碳和碳的氧化物》单元检测 人教新课标版.rar 立即下载
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试题-全国-2011_九年级化学上册 第六单元《碳和碳的氧化物》单元检测 人教新课标版.rar

九年级化学上册 第六单元《碳和碳的氧化物》单元检测 人教新课标版.doc

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2碳和碳的化合物1、车城十堰的空气污染源主要来自汽车尾气,汽车尾气的主要分为NO2、NO、CO、等。为了减少汽车尾气对环境的危害,汽车排气系统中往往加装一套“三元催化装置”,请回答下列问题:(1)CO使人中毒的原因是(2)尾气中的NO、CO在“三元催化装置”中发生反映,两种生成物均是空气中的气体成分,请写出相应的化学方程式2、下列能鉴别氧气和二氧化碳的物质(或方法)是A.闻气味B.观察颜色C.燃着的木条3、下列物质的用途是利用其化学性质的是A.氢氧化钠固体可作为某些气体的干燥剂B.熟石灰可用于改良酸性土壤C.干冰可用于人工降雨4、二氧化碳是导致温室效应的主要气体,但也是一种宝贵的碳氧资源。在高温高压下以CO2和NH3为原料合成尿素[CO(NH2)],同时有水生成。这是固定和利用二氧化碳的成功范例。请写出反应的化学方程式_____________5、(1)用化学符号表示:2个氮气分子;氢氧根离子。(2)清凉油的主要成分薄荷脑(C10H10O)中碳、氢、氧元素的质量比为。(3)北宋画家张择端用墨绘制的《清明上河图》能够保存至今,是因为。CO具有毒性是它易与人体血液中的结合,导致人体缺氧窒息甚至死亡。6、通过一年的化学学习,同学们对身边的常见物质有所认识,并能用所学的知识解释一些问题。请按要求回答下列问题:(1)服用含Al(OH)3的药物来治疗胃酸过多,其反应方程式为。(2)鉴别常用铵态氮肥、磷肥、钾肥三种化肥,首先看外观,的是磷肥,然后将另两种化肥各取少许,分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到气味的是。(3)碳单质包括金刚石、石墨和C60等,它们的化学性质相似,如它们都有可燃性,试写出C60在空气中完全燃烧的化学方程式。7、“低碳生活”、“低碳经济”、“碳减排”等日常出现在电视新闻或报纸上,其中关于“低碳生活”中的“低碳”是指A.生活中不用含碳的物质B.尽量减少含碳物质的排放和浪费C.停止含碳矿物的开采和加工D.禁止使用煤炭、石油8、2009年12月在哥本哈根召开了世界气候大会,各国共同协商对策,以减少温室气体排放量。下列气体中大家关注的温室气体是A.氮气B.氧气C.氢气D.二氧化碳9、下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是()A.一氧化碳用于冶金工业—氧化碳能够燃烧B.干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热C.金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬D.石墨用于制铅笔芯——石墨很软10、下列化学用语及结构表达不正确的是()A.Na+的结构示意图B:C60分子的结构:C.4个氮原子:2N2D.酒精的化学式:C2H5OH11、炭雕是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品(如右图),其主要成分是木炭。下说法中错误的是A.炭雕作为艺术品可以长久保存B.炭雕能吸附室内微量的有害气体C.摆放炭雕必须远离火种D.将炭雕的下脚料研成粉末,与氧化铜粉末共热,不能发生反应12、“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是A.大量植树造林,禁止乱砍滥伐B.大量使用化石燃料C.提倡使用节能技术和节能产品D.尽量乘坐公交车或骑自行车出行13、用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是A浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B粗铜丝能控制反应的发生和停止C产生的二氧化碳可用生石灰干燥D能验证二氧化碳的密度比空气大14、2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会,气候变化问题进一步成为了人类关注的热点,下列认识不正确的是A.温室气体除二氧化碳外,还有甲烷、臭氧等。B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具C.开发新能源,禁止开采和使用化石燃料D.提倡乘坐公交车、自行车或步行的方式出行15、世博“零碳馆”是中国第一座零碳排放的公共建筑。“零碳”中的“碳”主要指A.COB.CO2C.CH4D.C16、“吸烟有害于健康”。我国政府规定:从2010年5月1日起,公共室内禁止吸烟。烟草燃烧释放的有害物质中,能与血红蛋白结合引起中毒的是A.尼古丁B.一氧化碳C.焦油D.甲醛17、下列有关CO2
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