试题-全国-2020_五年级数学下册 第四单元 分数的意义和基本性质 4.docx 立即下载
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试题-全国-2020_五年级数学下册 第四单元 分数的意义和基本性质 4.docx

试题-全国-2020_五年级数学下册 第四单元 分数的意义和基本性质 4.11 练习十三课时练 北京版.docx

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4.11练习十三1、在里填上“>”“<”或“=“。3847414583771115241203421639244102152、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)约分只是对一个分数进行,而通分至少对两个分数进行。()(2)79和818比较大小时,可以先通分,化成公分母是27的同分母分数,然后再比较大小。()(3)约分和通分都是分子和分母同时除以一个不等于0的数。()(4)73和37比较大小时,不用通分,根据假分数比真分数大比较即可,所以73>37。()3、明明调查了本年级喜欢游泳,爬山和篮球三项运动的人数。你能得出什么结论?4、你能写出几个比35大而比45小的分数吗?5、把下面的分数填入合适的方框里。1247291654182315比14大的分数比14小的分数参考答案:1、<<<=><>2、√××√63、56=17521045=16821067=180210168210<175210<180210所以45<56<37因此喜欢爬山的人数最少,喜欢篮球的人数最多,喜欢游泳的人数在两者之间。4、35=61045=81035=91545=1215……所以比35大而比45小的分数有:710、1015、1115……5、比14大的分数比14小的分数
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