成都树德中学2024年高一上学期期末生物试题(含答案).docx 立即下载
2024-11-10
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成都树德中学2024年高一上学期期末生物试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、在细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性标记,该现象能够说明
①ATP是细胞内的直接能源物质②被32P标记的ATP是重新合成的③此过程中既有ATP合成又有ATP分解④ATP中远离腺苷的磷酸基团易脱离
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
2、下列生理过程中不需要消耗ATP的是()
A.核糖体上合成血红蛋白	B.肺泡表面进行气体交换
C.小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸	D.小肠绒毛上皮细胞吸收K+
3、如图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是

A.①在DNA与RNA上不相同
B.若②为核糖,则图示可为DNA的基本组成单位
C.原核细胞中的③有4种,②有1种
D.真核细胞中的③有5种,②有2种
4、如图曲线显示在一定pH范围内,酶A和酶B所催化的反应速率。下列选项不正确的是()

A.在该实验中,要保持反应时温度是恒定的
B.实验过程中,先加入底物,再加入酶,最后调节pH
C.pH=5时,酶A酶B催化的反应速率相等
D.pH=6时,酶A酶B的寿命不相同
5、下列结构中,几乎不含磷脂的细胞器是()
A.线粒体和中心体
B.核糖体和内质网
C.高尔基体和内质网
D.核糖体和中心体
6、人和动物可以通过特定的感受器获取外界信息,以下哪个能获取化学信息的是
A.人的耳蜗	B.蛇的颊窝	C.人的味蕾	D.鱼的侧线
7、下列关于生物膜选择透过性的叙述中,正确的是
A.水分子可以自由通过,大分子不可以通过,小分子和离子可以通过
B.水分子可通过,一些离子和小分子可通过,而其他离子、小分子、大分子则不能通过
C.水分子顺浓度梯度运输,离子和小分子逆浓度梯度运输
D.水分子、一些离子和小分子顺浓度梯度运输,其他离子逆浓度的梯度运输,大分子则不能通过
8、下列化合物中,只含有C、H、O三种元素的是
A.核酸	B.淀粉	C.磷脂	D.蛋白质
9、关于生物体内氨基酸的叙述不正确的是
A.氨基酸只由氨基和羧基组成
B.组成蛋白质的氨基酸约有20种
C.氨基酸分子一定含有C、H、O、N四种元素
D.组成蛋白质的氨基酸有些不能在人体内合成
10、如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是

A.若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸
B.若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪
C.③一定是核酸或是组成核酸的单体核苷酸
D.若④是参与构成植物细胞壁的一种多糖,则④最可能是纤维素
二、非选择题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、下列A、B两图依次表示酶浓度一定时,反应速度与反应物浓度、温度之间的关系。请据图回答下列问题:
酶的基本组成单位是_____________。图A中,反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升,其原因是受___________限制。将装有图B中酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中,酶的催化效率基本都降为零,20分钟后取出转入37℃的水浴锅中保温,两试管内酶促反应速度分别应为:甲__________,乙__________(填“加快”、“减慢”或“无反应”)。上图C表示过氧化氢酶在体外的最适条件下底物浓度对酶所催化反应速度的影响。请在图上画出:在A点时加入少量HCl的曲线变化。________
12、甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;乙图为甲中的两种膜结构,以及发生的生化反应;丙图为某高等动物分泌细胞。请据图回答:
假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞,多画的结构有________________(填图中标号);蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是蓝藻_____________________。图乙中的两种生物膜a、b分别存在于图甲的______________和_________________(填标号)中,生物膜a上生成的[H]的作用_____________。若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质,除消化酶外,还可能是__________等,在其合成到分泌的过程中首先在_______________(结构)加工,最后以___________方式分泌到细胞外。
13、根据每个细胞中DNA相对含量不同,将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组,每组细胞数如下图l所示。根据细胞中每条染色体的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如下图2所示。下列有关图的分析,不正确的是:()

A.图l中的乙组细胞全部位于图2中的AB段
B.图l中的甲组细胞全部位于图2中的DE段
C.图l中的丙组细胞有一部分染色体数目加倍
D.用药物抑制纺锤体形成,导致丙组细胞数增多
14、依据生物课本知识填空:合成生物大分子的骨架是_
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