教案-甘肃-2016_甘肃省武威第十一中学九年级信息技术 展示动画作品教案2.doc

2展示动画作品(2)课题展示动画作品(2)课型新授课时序数备课人审核人授课人授课日期课标解读与教材分析【课标要求】：学会正常发布动画作品。【教学内容分析】：本节是《Flash动画制作》这一模块最后一节内容第二课时，要求学生学会正常发布动画作品。由于是最后一节内容，我采用“任务驱动法”组织各任务，任务设计由易到难，能使学生在学习过程中充满成功的喜悦，又能举一翻三，触类旁通，有利于培养和调动学生学习的积极性和创造性。教学目标知识与技能学会正常发布动画作品。过程与方法在创作过程中培养学生的创新能力，培养学生触类旁通、举一反三的自主探究学习的能力，以及相互合作的协作精神。情感态度价值观激励学生学习动画制作的兴趣，培养学生乐于接受和探究新知识的精神。培养学生合作互助、互相交流学习的大公无私心态和心理。教学重点与难点重点动画的测试发布难点动画的测试发布媒体教具极域网络教室、教学实例、素材文件夹课时1课时教学过程修改栏教学内容师生互动发布作品任务完成方法：1.教师讲解演示2.学生上机练习3.师生小结（1）打开“明月几时有”文件。（2）单击菜单栏中“文件”→“发布设置”命令，出现发布设置对话框。（3）单击“格式”选项，选择“Flash（.swf）”和“Windows放映文件（.exe）”选项。（4）单击“发布”，就可将动画作品发布成播放文件和可执行文件。任务：分成若干小组，制作出一个MTV作品要求：1.有片头、片尾；2.小组中每人都要制作一段，最后合成为一个完整的作品；3.作品最后的格式应是“swf”或“exe”；4.作品完成后，先进行小组的自我评价，后在全班进行交流，各小组互评。小组合作探究完成任务。将“但愿人长久”的音乐，导入动画。将“明月几时有”动画文件发布成“swf”和“exe”格式。在巡回检查指导学生操作的过程中，发现好的作品，并向全班展示。师生评价。完善个人作品。板书设计展示动画作品“文件”—“发布设置”，单击“格式”进行选择，“发布”。作业布置利用本模块所学内容，制作出一个作品（也可自定主题）。教师节贺卡课件公益广告MTV作品幽默作品教学反思