选读3--特别的作业.ppt

3特别的作业第一课时学习目标自学指导一
置项嗬插嗡3特别的作业
1上星期，于老师布置了一项作业：到大自然里去找春天，并把找到的春天带到教室里。
2今天，每个人该展示自己的作业了。
3嗬，小朋友的课桌上，有用水碗盛的紫丁香，有放在铅笔盒里的杨花，有插在瓶子里的柳枝，有装在塑料盒袋里的青草……
4小丽的桌子上只有一幅画，画的是一朵盛开的玉兰花。同桌的玲玲问：“小丽，你找到的春天呢？”小丽指着桌子上的画，说：“这就是！”
5周围的同学都奇怪地想：画能代表春天吗？
6小丽说：“昨天，我在公园里，看到玉兰花开了，刚想摘一朵，就看到了‘爱护花木’的牌子。我回家画了这朵玉兰花。”
7老师听了，赞许地点了点头，说：“小丽做的对！”
8小龙的桌子上放着一只盒子，透过一层玻璃纸，一只胖乎乎的小蜜蜂在嗡嗡地扇动着翅膀。老师指着盒子问小龙：“这是你找到的春天吗？”
9小龙回答说：“是的。我想，等展示完了，我就放掉它，让它去采花蜜。”
10“你们的作业都完成得很好，大家都找到了春天。”老师满意地笑了。
1上星期，于老师布置了一项作业：到大自然里去找春天，并把找到的春天带到教室里。

根据课文内容回答问题：
1、老师布置了什么作业？
2今天，每个人该展示自己的作业了。
嗬，小朋友的课桌上，有用水碗盛的紫丁香，有放在铅笔盒里的杨花，有插在瓶子里的柳枝，有装在塑料盒袋里的青草……
根据课文内容回答问题：
1、同学们找到春天了吗？都找到了什么？
4小丽的桌子上只有一幅画，画的是一朵盛开的玉兰花。同桌的玲玲问：“小丽，你找到的春天呢？”小丽指着桌子上的画，说：“这就是！”
5周围的同学都奇怪地想：画能代表春天吗？
小丽说：“昨天，我在公园里，看到玉兰花开了，刚想摘一朵，就看到了‘爱护花木’的牌子。我回家画了这朵玉兰花。”
7老师听了，赞许地点了点头，说：“小丽做的对！”
根据课文内容回答问题：
1、小丽找到了什么？她为什么没有摘玉兰花？

2、老师对小丽的做法持什么态度？

8小龙的桌子上放着一只盒子，透过一层玻璃纸，一只胖乎乎的小蜜蜂在嗡嗡地扇动着翅膀。老师指着盒子问小龙：“这是你找到的春天吗？”
9小龙回答说：“是的。我想，等展示完了，我就放掉它，让它去采花蜜。”
根据课文内容回答问题：
1、小龙找到的春天是什么？

2、小龙为什么要把小蜜蜂放在盒子里？
10“你们的作业都完成得很好，大家都找到了春天。”老师满意地笑了。
根据课文内容回答问题：
1、老师对同学们的作业满意吗？

再读课文：通读课文小结板书