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关于开展《国际贸易实务》双语教学的几点思考
随着全球化的加速和贸易自由化的不断发展，国际贸易已经成为了当今社会重要的经济活动。而双语教学作为一种教学模式，不仅有助于提升学生的语言能力，也能够更好地培养学生的国际交流能力。因此，开展《国际贸易实务》双语教学是必要的。
首先，双语教学能够提高学生的语言能力。随着经济全球化越来越普及，学生需要具备熟练的第二语言能力，才能更好地适应国际贸易的发展。双语教学作为一种注重语言交流的教学模式，可以很好地提高学生的语言能力。学生能够较好地掌握语音、词汇、语法和语用等方面的知识，从而能够有效地提高自己的语言水平。
其次，双语教学有助于培养学生的国际交流能力。在国际贸易活动中，交流是至关重要的。只有学生具备良好的国际交流能力，才能够在国际贸易中获得更为成功的体验。在双语教学的实践中，学生需要掌握词汇、语法、语音和文化等方面的知识，从而能够更好地与外国人进行交流，提高与外国人的交流沟通效果。
再次，双语教学有利于提高学生在国际贸易领域中的就业竞争力。随着国际贸易的不断发展，越来越多的企业需要招聘具备国际贸易背景和语言能力的人才。如果学生具备熟练的第二语言和国际贸易实务知识，自然就能够更好地适应国际贸易的发展和招聘要求，从而更具有就业竞争力。
除此之外，双语教学还可以提高学生的跨文化交际能力。在国际贸易中，文化差异是十分明显的，而在双语教学的实践中，学生需要去了解其他国家的文化。通过研究和了解不同国家的文化，学生能够提高自己的跨文化交流能力，更好地解决和外国人交流中的文化问题。
综上所述，开展《国际贸易实务》双语教学有诸多好处，包括提高学生的语言能力、培养国际交流能力、提高就业竞争力以及提高跨文化交际能力等。因此，学校应该重视双语教学的实践，不断推动双语教学在教育教学中的普及，从而让学生更好地适应国际化和全球化的趋势，为未来的发展打下坚实的基础。