（秋级道德与法治下册 2.4.2 情绪的管理课件 新人教版-新人教级下册政治课件.ppt

第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱课前预习学习目标课前预习4.我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。保持______，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。
5.适度的负面情绪，可以帮助我们适应______，但持续地处于负面情绪状态，则可能_____我们的身心健康。
6.调节情绪的常用方法主要包括：改变认知评价、转移注意、_____和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的_____。知识结构课堂练习答案解析2、我国古语“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”的说法告诉我们（）
①表达情绪要适时、适度，学会对自己的情绪负责②不要表达任何情绪，以免伤害身体健康
③要学会调节和控制情绪，保持乐观积极的心态④情绪是无法调控的，应顺其自然
A、①③B、②③C、①④D、②④答案解析3、“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”莎士比亚的这句名言告诉我们（）
①情绪需要调控，调控情绪需要智慧②应追求没有任何悲伤的生活
③悲伤是不合理的，它对我们起着消极作用④应学会在合适的场合，用合理的方式发泄情绪
A、①④B、②③C、①②③D、①③④答案解析课后训练2、浙江一幼儿园老师打孩子视频曝光，家长拨打市长热线“12345”进行投诉，要求有关部门对该教师严厉处罚；对图中信息认识正确的有（）

①长拨打热线是行使建议权监督权的表现
②老师的行为侵犯了孩子接受义务教育的权益
③孩子的生命健康应该得到全社会的保护
④老师要学会合理调控情绪，合理表达情绪
⑤情绪影响人们的行为和生活，具有积极影响
A、③④B、①②⑤C、②③④D、①②③④3、歌曲《倍儿爽》可中唱词：“天空飘来五个字儿，那都不是事儿，是事儿也就烦一会儿，一会儿就完事儿。”要做到这一点，我们应（）
①培养积极乐观的生活态度②学会调控情绪言
③掌握排解不良情绪的方法④只做自己喜欢的事
A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③4、乐乐面对本班学风不正、纪律涣散的现状，整天闷闷不乐，情绪十分低落。你认为他应怎样面对现实（）
A、要求父母换一所学校
B、感叹人生
C、学会调节情绪并配合老师扭转局面
D、管好自己，别人与我无关5、请你辨析
参考答案