试题-全国-2010_2010～2011学年度九年级化学上册 绪言 第一单元 走进化学世界单元测试 新人教版.rar

52010～2011学年度九年级化学单元测试绪言第一单元走进化学世界班别：座号：姓名：分数：一、选择题：(本大题共有14小题,每小题只有一个答案，每题2分,共28分)请将答案填入下列表格中1234567891011121314CCBDDDDBBBBCCC1、2010年上海世博会中国馆——“东方之冠”（如右图）的主体结构是用国产Q460钢制成的。下列有关Q460钢的性质中，属于化学性质的是A．强度高B．能导电C．耐腐蚀D．抗震性好2、（2010年烟台）正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是（）（A）取用少量液体（B）过滤（C）闻气味（D）稀释浓硫酸3、诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神，其中也包含着许多化学知识。下列对诗句中涉及的化学知识分析不正确的是（）A．诗句中涉及了化学变化B．“丝”含有的物质是纤维素C．“泪”是指液态石蜡D．“灰”是指蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒4、（2010年兰州）下列学生实验操作中正确的是（）ABCDABCD5、下列说法属于化学性质的是（）A.能导电B.硬度最大C.常温下呈气态D.会生锈6、（2010年上海）正确记录实验数据是一项实验基本技能。某同学记录的实验数据错误的是（）A．用托盘天平称取2．9gNaCl固体B．用10mL量筒量取8．3mL蒸馏水C．向50mL小烧杯中倒入约20mL蒸馏水D．用pH试纸(即广泛pH试纸)测得某盐酸的pH为2.57、（2010年娄底）学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体8、（2010年龙岩）下列实验操作中正确的是（）9、（2010年聊城）下列图示的实验操作中，不正确的是A．熄灭酒精灯B．称取氯化钠C．读取液体体积D．溶解氯化钠10、（2010年南通）下列实验基本操作正确的是（）A．液体的加热B．玻璃管套上橡皮管C．读取液体体积D．液体的倾倒11、下列物质的用途，主要利用其物理性质的是（）A．压缩天然气做燃料B．金属铜用于制导线C．氮气用于食品防腐D．石灰中和酸性土壤12、下列变化属于化学变化的是（）A．海水晒烟B．活性炭吸附冰箱内的异味C．燃放烟花D．分离液态空气制氧气13、下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针14、下列变化属于物理变化的是（）A.牛奶变质B.光合作用C.海水晒盐D.白磷燃烧二、填空题(本题有9小题,共37分)15．实验室里所用的药品很多是有腐蚀性或有毒的，为保证安全，注意做到“三不”：不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，、____。16．酒精灯的灯焰可分为三个部分、、。其中温度最高。17．量筒量液时，量筒必须，视线要跟量筒内液体的保持水平，再读出液体的体积数。如果视线偏高（仰视），则读数（测量值）比真实值（选填“大”或“小”）。18．用天平称量物质质量时，应把称量物放在天平的，砝码放在天平的。砝码要用夹取。19、（2010年潼南）取用液体药品时，应先拿下瓶塞，将瓶塞____________放在桌上，拿起试剂瓶时标签应向着____________。20.（09苏州）将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置。(1)用来夹试管的工具是(2)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是。(3)常作为反应用的玻璃容器是；(4)用于洗涤仪器内壁的工具是；(5)用于夹持燃烧镁条的工具是(6)检验物质可燃性，进行固气燃烧实验的仪器是；(7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是；(8)贮存固体药品的仪器是；21、（2010年红河）下图是实验室中常用的仪器，请按要求填空（填仪器名称）（1）用于配置溶液或者做较大量试剂反应的容器是；（2）既可以用作少量试剂的反应容器，又能直接加热的是；（3）蒸发溶液时，需要用到的是。22、市场销售一种不粘锅炊具，内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质。请推测做涂层的聚四氟乙烯的物理性质（至少两点）_______________________，_________________________和化学性质（至少一点）。23、（2010年威海）用量筒量取一定体积的液体时，正确的操作方法是向试管中加入块状固体药品的方法是______________________________________三、实验题（本题有4小题，共35分）24、请给出区分下列各组物质的具体方法（请写出实验的过程、现象及结论）⑴水和酒精⑵二氧化碳和空气25、（2010年湛江）下面是实验室常用的仪器请回答下列的问题：(1)可直接加热的有__________(填序号)。(2)仪器⑧和⑤的名称分别是__________。(3)蒸