试题-全国-2011_九年级化学 第一单元走进化学世界测试卷 人教新课标版.rar

1用心爱心专心第一单元综合检测题班级姓名学号成绩一、选择题（只有一个正确答案，将正确答案的序号填写在表格内。每题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920答案1、根据你对化学的了解，你认为下列我国古代的发明和成就中属于运用化学工艺制造的是（）①青铜器②指南针③火药④活字印刷⑤造纸⑥瓷器A．①②③④B．②③④⑤C．①③⑤⑥D．③④⑤⑥2、化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（）A、数字计算B、化学实验C、逻辑推理D、物体测量3、由废弃塑料（如一次性快餐盒）带来的“白色污染”日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征求建议。以下建议不可行的是（）A、禁止使用塑料制品B、不滥用塑料制品C、回收利用废弃塑料D、开发新型可降解塑料4、下列说法中不合理的是（）汽车排放的尾气是造成大气污染的主要原因之一大量使用化肥和农药是粮食增产的主要方法不随着抛弃旧塑料制品是减少“白色污染”的重要措施海洋中蕴藏着丰富的物质资源5、实验室中的下列仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是（）A、烧杯B、蒸发皿C、试管D、锥形瓶6、下列实验操作中，正确的是（）A、实验剩余的药品应放回原试剂瓶B、给盛满液体的试管直接加热C、点燃镁条前，在桌子上预放石棉网D、向燃着的酒精灯里添加酒精7、物质发生化学变化时，一定有（）A、颜色变化B、状态变化C、发光放热现象D、新物质生成8、发现了“元素周期律”和“元素周期表”的科学家是（）A．牛顿B．道尔顿C．阿伏加德罗D．门捷列夫9、人体吸入的空气和呼出的气体中，以下三种成分的含量有较大差别的是（）A．氢气、氧气、氮气B．二氧化碳、水蒸气、氧气C．氧气、氮气、二氧化碳D．水蒸气、氧气、氢气10、下列仪器不宜用来加热的是（）A．量筒B．试管C．烧杯D．蒸发皿11、既能用来给固体加热又能用来给液体加热的仪器有（）A．烧杯B．试管C．量筒D．集气瓶12、人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是（）A．电熨斗通电产生的能量B．电灯通电发出的光C．水电站利用水力产生的电能D．液化石油气燃烧放出的能量13、能使澄清石灰水变浑浊的气体是（）A．水蒸气B．二氧化碳C．氧气D．氮气14、能使带火星木条复燃的气体是（）A．水蒸气B．氮气C．氧气D．二氧化碳15、用量筒量取10mL水，采取仰视读数的方法，则实际取水为（）A．10mLB.小于10mLC、大于10mLD、无法估计16、下列实验操作中，两者必需接触的是（）A．向试管中滴加试剂时，滴管与试管B．向试管中加入液体试剂时，试剂瓶口与试管口C．用酒精灯给试管加热时，试管与酒精灯D．用酒精灯给试管加热时，试管与手17、厨房中发生的下列现象属于物理变化的是（）A．食盐结块、发面B．煤与煤气在燃烧C．菜被炒焦发黑D．瓷碗摔碎、切菜18、下列实验操作错误的是（）19、下列图标是化学实验室部分药品标签上的是（）B．C．D．20.某人用托盘天平称量5.1克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为A．5.3克B.5.1克C.5.0克D.4.9克二、填空题（本题共45分）18、按顺序写出1——20号元素名称及其符号（10分）名称符号14、通过一段时间的学习，我们知道了化学是一门以为基础，研究物质的、、以及规律的科学。18、实验室里的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，使用药品时要做到“三不”，不能，不能，不能。19、实验室要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取最少量，即液体用mL，固体只要盖满。21、从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要，标签须向着手心的原因是。22、在酒精灯火焰的三个部分中，温度最高，温度较低，温度最低，所以给仪器加热时应该用酒精灯火焰的焰。如果被加热的玻璃仪器外壁有水，应在加热前，否则加热时会出现。23、试管洗干净的标志是。21.根据下图所示仪器回答：（1）写出仪器名称：A.B.C.D.（2）填写仪器编号回答下列问题：①配制溶液时，用来溶解固体的容器是；②用于作热源的仪器是；③加热试管内溶液时，用于夹持试管的仪器是；④用来量度液体体积的是。17、用序号填空下列描述物理变化的是；描述化学变化的是；描述物理性质的是；描述化学性质的是。①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊②钢铁生锈③电灯发光④冰雪融化⑤煤气燃烧⑥铜器上出现铜绿⑦镁能燃烧⑧氧化铜是黑色粉末23.指出下列操作导致的后果。（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是。（2）胶头滴管吸取液体药品后平放，后果是。（3）量取液体时，视线没有与凹