试题-江苏-2013_江苏省南京市溧水县孔镇中学九年级化学上册《第一单元 走进化学世界》单元综合测试题（无答案） 新人教版.rar

4第一单元走进化学世界1．下列关于空气的说法中，错误的是A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B．空气是一种十分重要的天然资源C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％2、下列关于氧气的说法中，错误的是A．氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动D．夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少3、在下列物质中，属于纯净物的是（）A.矿泉水B.空气C.氯酸钾D.氯化铜溶液4、对以下实验的实验现象描述，正确的是（）A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B.氯化铵固体和熟石灰混合研磨，生成无色无味的气体C.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味D.把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃5．下列有关空气各成分的说法正确的是(A)氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物(B)氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐(C)空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好(D)二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物6．按照“绿色化学”的原则，最理想的化工生产方式是(A)得到的产物为绿色物质(B)大分子物质分解为小分子物质(C)参与化学反应的原子全部转化为期望的最终产物(D)参与化学反应的原子全部重新组合成无毒的物质7.2008年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是：A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水8．科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是A．探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成B．探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气C．探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D．探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑9.据报道，科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有（）A.氧化物B.氧气C.水D.氧元素10．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应11．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹12．下列物质中不能在氧气里燃烧的是（）A.氮气B.焦炭C.硫黄D.天然气13、我国使用“长征3号甲”运载火箭将“嫦娥Ⅰ号”送上月球轨道，该运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供的，反应方程式为2NH4ClO4EQN2↑+Cl2↑+4H2O↑+2O2↑，请判断该反应的基本反应类型是A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应14．物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料15.为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是()A.使用清洁能源代替煤和石油B.实施绿化工程，防治扬尘污染C.分类回收垃圾，并露天焚烧D.使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染16、下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是()A.石油B.天然气C.煤D.太阳能17、要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是()A.木灰B.硫磺C.铁丝D.红磷18、.下列的水属于纯净物的是()A.矿泉水B.自来水C.硬水D.浮有冰的水19、.北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是()A.氢气B.氧气C.氦气D.二氧化碳20.2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水21.空气中含量最多的气体是()A.二氧化碳B.水蒸气C.氮气D.氧气22.下列在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是()A.铁丝B.木炭C.白磷D.硫粉23.下列关于燃烧现象